高中政治必修一：知识点（九）思维导图
本篇思维导图是对高中政治课必修一知识点的归纳汇总。
树图思维导图提供 高中政治必修一：知识点（九） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中政治必修一：知识点（九） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：db77765a1086bfcf54cd23007840ad77
思维导图大纲
高中政治必修一：知识点（九）思维导图模板大纲
第三单元 收入与分配
第七课：个人收入与分配
1、按劳分配为主体，多种分配方式并存
生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式
在社会主义初级阶段，实行公有制为 主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
相应地就此实行以按劳分配为主体，多 种分配方式并存的分配制度
按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
内容与要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品
原因
可能性
生产资料公有制是实行按劳分配的前提，在公有制条件下，产品分配 必然按照生产资料占有者的原则
现实性
社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础
在生产 力还没有实现高度发达，社会产品还没有达到极大丰富的程度
还不能充分满足社会成员 各方面需要的情况下，现实的选择即“按劳分配”
必要性
社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
目前，劳动者还没有实现全面发展，脑体差别还存在，劳动还没有成为生活的第一需 要，而是谋生的手段
因此不能实行平均分配，而只能实行按劳分配，这自然成为制约实 现按劳分配的直接原因
意义
实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进生产力的发展
按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是结以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本 否定
是消灭和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地 位，是分配制度上的伟大变革
地位
按劳分配在所有分配方式中占主体地位
因为公有制是我国经济的主体，在公有 制经济中就业的劳动者占多数
虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化，但是，在劳 动者的各种收入报酬中，按劳分配部分仍然占较大比重
按劳分配以外的分配方式
主要包括按个体劳动成果分配和按生产要素分配
按个体劳动者劳动成果分配
个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收 后直接归劳动者所有
他们既是劳动者，又是经营者、投资者， 不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护
按生产要素分配
含义：按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配
具体形式：主要有劳动，资本，技术和管理等
按劳动要素分配：指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入
按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润
按技术要素分配：科技工作者提供新技术取得的收入
按管理要素分配：企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式
原因
发展社会主义市场经济，还要确立按生产要素分配的原则
确立生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性， 合法性的确认
体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重
相关思维导图模板
树图思维导图提供 高中政治必修一：知识点（十三） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中政治必修一：知识点（十三） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：8cf72bc6b5f27ca53fac05a94ef66337
树图思维导图提供 高中政治必修一：知识点（十二） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中政治必修一：知识点（十二） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：c65ea48429112007151766b4784f6345
沪公网安备 31011502019485号
上海工商