三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文解析树形表格思维导图

第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。

第二部分(10-24)：小狗终于学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。

第三部分(25-37)：小狗向杜鹃学叫，差点儿被猎人打中，小狗吓得拔腿就跑。

第四部分（38-52）：小狗三种不同的结局。

这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。

1.从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

2.从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

1.课文主要讲了什么内容？

2.文中一共出现几只小动物？小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度？

3.狐狸为什么要嘲笑小狗？

4.那只“不会叫的狗”非常努力学习，为什么依然很难过呢?

5.故事结尾有什么特色?

孤零零:形容孤单，无依无靠或没有陪衬。 缺陷:欠缺或不够完备的地方。 陌生:生疏；不熟悉。 惹人讨厌:引起别人的厌烦，不满意。 批评:对缺点和错误提出意见。 同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。 滑稽:形容言语、动作引人发笑。 索性:表示直截了当；干脆。 失望:因为希望落空而不愉快。 竭力:尽力地。 百发百中:每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 拔眼就跑:形容动作非常迅速。 诧异:觉得奇怪。