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【部编版】高中《政治》必修一:第六章(二)思维导图

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本篇思维导图主要是对《部编版——高中政治:必修一》的各个章节知识进行归纳总结。

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思维导图大纲

【部编版】高中《政治》必修一:第六章(二)思维导图模板大纲

第三课: 只有中国特色社会主义才能发展中国

第六章:中国特色社会主义的创立、发展和完善

第一小节:改革开放以来党的全部理论和实践的主题

(五)习近平新时代中国特色社会主义思想

1、背景

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人

深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题

创立了习近平新时代中国特色社会主义思想

2、贡献

①坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调

②对党和国家各方面工作提出一系列新理念、新思想、新战略,推动党和国家事业发生历史性变革取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代

(六)中国特色社会主义的完善

1、开辟了道路:开辟了中国特色社会主义道路

2、形成理论体系: 形成了中国特色社会主义理论体系

3、确立了制度: 确立了中国特色社会主义制度

4、发展了文化: 发展了中国特色社会主义文化

第三课: 只有中国特色社会主义才能发展中国

第六章:中国特色社会主义的创立、发展和完善

第二小节:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

(一)中国特色社会主义道路

1、内容

是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力

建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明

促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

2、意义

是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路

3、地位: 是实现中国特色社会主义的现实途径

(二)中国特色社会主义理论

1、内容

邓小平理论,三个代表思想,科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想

2、意义

是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论

3、地位: 是实现中国特色社会主义的行动指南

(三)中国特色社会主义制度

1、内容

(1)、政治制度(一根和三基):人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(2)、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度

(3)、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,还有文化体制、社会体制,中国特色社会主义法律体系等各项具体制度

2、意义

是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度

3、地位: 是实现中国特色社会主义的制度保障

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