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初中历史《苏联的社会主义建设》知识点思维导图

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初中历史《苏联的社会主义建设》知识点思维导图

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思维导图大纲

初中历史《苏联的社会主义建设》知识点思维导图模板大纲

(一)“战时共产主义”政策

1.背景

(1)十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来进攻苏俄,苏维埃政权面临严峻形势。

(2)粮食严重缺乏,经济极端困难

2.目的

集中全国的物力、财力,支持红军,保证军事上的胜利,巩固苏维埃政权,后期试图直接过渡到社会主义社会

3.内容

(1)农业:实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮、饲料粮以外的一切余粮收集到国家手中

(2)工业:推行工业国有化,实行高度集中的管理政策

(3)商业:取消自由贸易

(4)分配:实行实物配给制,粮食等一切生活必需品都由国家统一分配;实行普遍义务劳动制,规定“不劳动者不得食”

4.认识

(1)“战时共产主义”政策是特殊历史条件下的产物,使苏维埃政权在严酷的战争条件下最大限度地集中全国的财力、物力,保障了军事上的胜利

(2)许多措施超出了战时需要的限度,违背了经济发展的客观规律,损害了农民的利益,导致了严重的经济和政治危机

(3)“战时共产主义”政策不是一项有利于生产力发展的政策,这种“直接过渡”的思想被后来的实践证明是错误的

(二)新经济政策

1.背景

(1)国内战争结束后,“战时共产主义”政策的弊端日益显现,引发严重的经济危机和政治危机

(2)苏俄急需恢复和发展经济,巩固政权。

2.实施

1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会召开,通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议,标志苏俄开始由“战时共产主义”政策向新经济政策转变。

3.主要内容

(1)农业:以固定的粮食税代替余粮收集制,农民可自由支配纳税后剩余的粮食

(2)工业:在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下,允许私人开办小企业;对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等,采取租让制和租借制的方式让外国资本家经营,发展国家资本主义

(3)商业:允许商品买卖,实行自由贸易

(4)分配:废除实物配给制,实行按劳取酬的工资制

4.特点

(1)利用市场和商品货币关系发展生产,巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义

(2)在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在

5.作用

(1)调动了人民的生产积极性,恢复了国民经济,为实现工业化打下了基础

(2)巩固了工农联盟和苏维埃政权

(3)它探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,是列宁对俄国社会主义建设道路进行的有益探索

(三)斯大林模式

1.背景

(1)1922年苏联成立,但其外部仍受到帝国主义的包围和威胁,内部仍是一个依靠从国外输入机器装备的落后农业国

(2)1924年,斯大林成为苏联主要领导人;新经济政策逐渐被取消

2.形成过程

(1)实现工业化

条件:新经济政策促进了经济的恢复和发展,为社会主义工业化打下基础

目的:加强国防力量,为社会主义建设提供强大的物质基础。

过程:实施两个五年计划

成就:1937年,第二个五年计划完成时,苏联基本实现了工业化,成为世界工业强国

(2)农业集体化

目的:解决粮食危机,配合工业化建设。

过程:1927年开始实施;1932年,苏联宣布“完成全盘集体化”,全国约有60%的农户加入集体农庄;1937年,超过90%的农户加入集体农庄

成就:实现了农业集体化,为解决工业化急需的粮食、原料、资金等问题创造了便利条件;随着集体化运动的高涨,富农作为一个阶级基本被消灭

3.特点

(1)经济:优先发展重工业,推行农业集体化运动,并实行单一的公有制和高度集中的计划经济体制

(2)政治:高度集权,权力高度集中于党的最高领导机构,党政不分,个人专权;民主法制被忽视,缺少群众监督

(3)思想:个人崇拜之风盛行,形成高度集中的思想文化体制

4.评价

(1)积极作用

苏联社会主义建设取得巨大成就,形成了比较齐全的工业体系,基本实现了工业化

为苏联赢得反法西斯战争的胜利奠定物质基础。

(2)严重弊端

①片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后

②忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢

③牺牲广大农民的利益,造成农业生产的长期落后

④高度集中的计划经济体制,压抑了地方和企业的积极性

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