人教版初中政治知识点《犯罪行为》总结概括思维导图
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初中政治知识点《犯罪行为》思维导图模板大纲
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(1)根据违反法律的类别,违法行为分为三类
民事违法行为:是指违反民事法律法规,应承担民事责任行为,比如欠债不还的行为。
行政违法行为:是指违反行政管理法律法规,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
刑事违法行为:是指违反刑事法律法规,应当受到刑法处罚的行为,如故意杀人的行为。
(2)按照违法情节的轻重,违法行为可以分为两类
一般违法行为:情节较轻微,对社会危害性较小,包括行政违法行为和民事违法行为。
严重违法行为:情节教严重,对社会危害性重大,即刑事违法行为,也就是犯罪。刑事违法行为(犯罪)是违法行为中最严重的一种。
①任何违法行为都会对他人、社会带来一定的危害,违法行为受到法律的制裁体现了在法律面前人人平等的原则,是维护法律尊严、权威的需要。
②民事违法行为要承担民事责任;行政违法行为要受行政制裁;刑事违法行为要受到刑罚处罚。
(1)含义?犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。
(2)犯罪具有三个基本特征?
①严重社会危害性。[温馨提示:严重危害性是犯罪的最本质特征]
②刑事违法性。[温馨提示:刑事违法性是犯罪的法律标志]
③应受刑罚处罚性。[温馨提示:应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然后果。]
(1)犯罪的法律后果是刑法。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。
(2)我国刑罚的种类:主刑和附加刑。
主刑:
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
主刑只能独立运用,不能相互附加并用。
附加刑:
罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
附加刑既可作为主刑的附加刑适用,又可独立适用。
(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪,但并不意味我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
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