七年级上册历史知识点《动荡的春秋时期》思维导图
本思维导图主要介绍初中七年级上册历史《动荡的春秋时期》知识点总结概括思维导图
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思维导图大纲
七年级上册历史知识点《动荡的春秋时期》思维导图模板大纲
1、公元前770年，周平王从镐京东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期是奴隶社会的瓦解时期。
2、人类在农业工具方面经历了：
石器时代（原始社会）
青铜时代（夏、商、西周时期）
铁器时代（春秋后期）
2、春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进农业深耕细作。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志
3、春秋时期商业方面出现了商品交换市场，金属货币。
4、春秋时期，分封制逐步瓦解。
5、由于政治、经济发展不平衡，诸侯们以“尊王攘夷”的名义，争夺霸主。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公，先后称霸，后来吴国和越国也争霸。
6、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
7、春秋时期，诸侯争霸，有何利弊？
利:民族交融,走向统一。
弊：带来种种灾难。
8、春秋时期的经济发展
农业：
①成就：出现了铁制农具和牛耕。
②作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。
手工业：
规模不断扩大，青桐业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有所发展。
商业：
随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。
王室衰微：
表现：周天子管辖区域变小，地位下降，无力控制诸侯，经济上依赖诸侯。
诸侯实力崛起，不再听从王命，各自为政，实际上取代了周天子的地位。
春秋：
公元前770年——公元前476年 诸侯争霸
背景：
各诸侯国经济政治发展不平衡；民族间矛盾有所发展。
目的：
各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗。
旗号：
尊王攘夷
霸主：
齐桓公：
任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.
晋文公：
城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）
楚庄王：
邲之战打败楚军后称霸中原（一鸣惊人、问鼎中原）
秦穆公 吴王 越王
作用：
有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大，出现了大规模的民族融合。
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