七下历史第二单元第11课思维导图
七年级下册历史第二单元第11课知识点总结
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思维导图大纲
七下历史第二单元第11课思维导图思维导图模板大纲
一、元朝的疆域
1.地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
2.疆域:今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的
二、行省制度
1.背景:元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度
2.措施
(1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务
(2)在地方:把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外,设臵了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县
3.影响:行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用
三、元朝对边疆地区的管辖
1.原则:为了对辽阔疆域进行有效的治理,根据各地区情况,采取因地制宜的方式
2.措施
(1)在东北、西北、东南、西南等地区设臵相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。如在东南地区,设臵澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构
(2)对西藏的管辖
①蒙古贵族招降吐蕃,吐蕃各地归附蒙古,开始在西藏调查户口,设臵驿站
②元朝建立后,将西藏划为单独的行政区,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务
③设臵地方机构,征收赋税,屯驻军队,实行完整而有效的管理
3.意义:西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
元朝在我国历史上的重要贡献
(1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面,实现了全国大江南北的统一
(2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一,是我国政治制度史上的一项重大改革,对后世行政区划影响很大
(3)元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族
(4)元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志
(5)元朝在中央设臵宣政院,主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始,西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下
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