大学生的沟通与交流思维导图

对于大一的同学们来说，刚刚告别了高中三点一线的生活，大学的生活才刚刚开始，很多人在人际沟通方面会有所欠缺。去学习人际沟通是每个人进入社会的一次经历，一次学习。对于大二，大三，大四的同学们来说人际沟通更加重要，尤其是即将步入社会的大四同学们，在进入社会后人际沟通关乎事业成就，好的人际沟通可以让事情事半功倍。

现代社会是信息社会，人们对各种信息的需求随着信息量的扩大不断增长。通过人际沟通，可以促进大学生之间进行相互传递、交流相关信息，使自己丰富经验，开阔视野，活跃思维，启迪智慧。

人际沟通的一个重要功能就是满足个体心理发展需求，高校针对大学生人际关系实施有效的人际沟通，可以帮助高校大学生在相互认识交往过程中较为全面的发现、定位、完善和提高自己。

人际沟通是个体之间的互动，是协调个人、集体、社会关系的桥梁与纽带。良好的社会关系，又能促进青年学生具有正义感、同情心、积极向上等个性品质的形成，它是个体与社会和谐发展的前提条件。

在和其他人进行交流的时候，要学会察言观色，什么东西可以说，什么东西不能说，一定要做到心里有数。千万不要随着自己的性子想说什么就说什么，你现在不是在家里面，你需要考虑到其他人在听完之后的感受。所以语言的运用是决定是不是能够很好的进行沟通的基础。

在与大家交流的时候，一定要简洁明了，事情要说清楚，一定要有理有据，逻辑性要强。千万不要随便乱说，让对方听完之后如坠云雾，那就是一次无效的沟通。在与你不是一个专业的同学进行交流的时候，最好是不要用本专业的专用名词，因为这样会导致对方不知道你在说什么东西，会产生一种挫败感，今后就会不再愿意与你进行交流。

大学生沟通与交流的时候还可以借助一些身体的语言，这样会更容易让对方听懂你在说什么东西。不要让对方觉得你是在显摆自己的学识，从而拉开与你之间的距离。

在校园生活中，除了与同学沟通接触外，大学生最重要的社交对象就是教师，在中国现行的教育环境中，教师又多扮演“主考官”和“裁判员”的角色，学生希望自己被教师所了解，将自己展示给教师，从而得到教师的肯定和认可，以达到人际目的，因此56.94%的学生认为自己喜欢与教师沟通。师生对双方沟通的需求都是迫切的，师生双方都认为师生之间的沟通对教学是十分重要的。