TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育历史八年级上册历史网络生活新空间的思维导图

八年级上册历史网络生活新空间的思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
one 浏览量:82022-10-14 20:04:37
已被使用0次
查看详情八年级上册历史网络生活新空间的思维导图

本张思维导图关于网络生活新空间的主要知识点

树图思维导图提供 八年级上册历史网络生活新空间的思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 八年级上册历史网络生活新空间的思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bc03e96f50a783975cf4e0812f10055d

思维导图大纲

网络生活新空间思维导图模板大纲

网络丰富了人们日常生活的表现

(1)、让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速

(2)、互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往

(3)、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络推动社会进步

(1)、网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平

(2)、网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

(3)、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。

网络是把双刃剑,网络的不良影响

(1)、网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息

(2)、沉迷于网络,影响学习、工作和生活

(3)、网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。

网络谣言的危害?

(1)歪曲事实,误导大众

(2)侵犯他人人格尊严

(3)侵害他人利益

(4)、破坏社会风气,危害社会的稳定。

作为公民怎样防范网络谣言?

①学会辨别网络信息,坚决抵制不良诱惑。

②要树立文明上网的意识,不制造传播谣言,对自己的行为负责。

③不轻信网络谣言,可以向有关部门举报。

④作为受害者,我们还要善于用法律武器来保护自己。

作为网民我们如何合理利用网络?

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。

(5)充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。

(6)我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

相关思维导图模板

情绪的感受方式思维导图

树图思维导图提供 情绪的感受方式 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 情绪的感受方式  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2c54b2217f97a07f6d55d59ffa68bdcc

 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本思维导图

树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2000927dcd222b18fa95af52d1709af8