有关人教版八年级上道德与法治第一单元走进社会生活知识总结。
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人教版八年级上道德与法治第一单元 走进社会生活思维导图模板大纲
1.1 我与社会
1、置身社会生活的意义?
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是通过社会关系确定的。
1.2 在社会中成长
1、养成亲社会行为的意义?
①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
2、如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
2.1 网络改变世界
1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。 ②网络打破传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络是如何推动社会进步的?
①为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②网络促进民主政治进步。老百姓上了网,民意也就上了网。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。
3、网络给我们带来了哪些消极影响?
①网络信息良莠(yǒu)不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害他人利益,危害社会稳定,造成恶劣影响。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
4、如何正确认识网络?
(1)网络丰富日常生活
(2)网络推动社会进步:
(3)网络的弊端:
2.2 合理利用网络
1、如何理性参与网络生活?
①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不能沉溺于网络,要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ➃自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
2、怎样传播正能量?
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
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