初中英语动词的种类思维导图
动词的种类知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。
树图思维导图提供 初中英语动词的种类 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 初中英语动词的种类 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：aaee86d9cb939bacc0567b102fb02714
思维导图大纲
初中英语动词的种类思维导图模板大纲
行为动词/实义动词
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词
go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall
不及物动词
本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词
say, raise, lay, find, buy
大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词
study, sing, speak
Who is going to speak at the meeting? 谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)
Few people outside China speak Chinese. 在中国以外很少人讲汉语。(speak作及物动词)
些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同
know, wash
It’s your turn to wash dishes. 轮到你洗碗了
I had to wash and dress in a hurry. 我得赶紧洗漱穿衣。
有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词
listen, reply, wait, look
连系动词
用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词
表示“是”的动词be
在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意
表示“感觉”的词
look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)
有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化
turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得)，所不同的是，作为实义动词时，后面不能跟形容词。
助动词
用于进行时和被动语态的be
am, is, are, was, were, been, being
用于完成时的have
has, had, having
用于将来时的shall
用于一般时的do
does, did
助动词必须同主语的人称和数一致，就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式
情态动词
情态动词后面必须加动词的原形
常见的情态动词
can (could), may (might), must, shall (should), will (would), dare (dared), need等，另外，have to、had better也当作情态动词使用
相关思维导图模板
树图思维导图提供 农村初中美育实施的途径 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 农村初中美育实施的途径 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5f73c6f90d126802ee919aceaa074bd8
树图思维导图提供 中国共产党思维脑图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 中国共产党思维脑图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：fbbd9cfdf18dae01157a89df6bc01399
沪公网安备 31011502019485号
上海工商