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高中英语语法-状语思维导图

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状语从句 (Adverbial Clause) 是指句子用作状语时,起副词作用的句子。状语从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

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思维导图大纲

高中英语语法-状语思维导图模板大纲

状语和状语从句

1.形容词和副词

1.形容词(短语)

1.系动词后做表语

2.名词(短语)前作定语

3.宾语后面做补语

2.副词(短语)

1.修饰实义动词

2.修饰形容词

3.修饰副词

4.副词修饰整个句子

2.状语:在一个句子中修饰实义动词(词组)、形容词(短语)、副词或整个句子的部分

1.副词

2.副词短语

3.介词短语

4.分词、不定式

5.从句

3.状语从句

1.状语从句的构成:

引导词+状语从句+,+主句

主句+引导词+状语从句

2.引导词(按充当的成分划分)

1.时间状语从句

1.时间状语从句的引导词

1.名词短语:the moment(一....就),every time(每当),the day(那一天),the instant(当......的时候)

2.副词:immediately,directly,no sooner...than,hardly...when,scarcely...when都表示“一...就“

3.普通引导词:when,as,while,once,as soon as,before,after,since,not...until,until/till等

2.when,while,as 的区别

1.when引导的从句的谓语动词可以是延续性动词,也可以是短暂性动词,表示“当...时”

2.while引导的从句的谓语动词可以是延续性动词,多用于进行时态,表示“在...时”,强调时间段的持续性,也可强调主从句的对比

3.as引导的从句的谓语动词是持续性的动词,表示“一边...一边”,一般用于主句与从句动作同时发生的情况;as也可以表示“随着......”

3.no sooner ...... than和hardly......when引导的时间状语从句

1.含义:表示“一....就”

2.时态:主句用过去完成时,从句用一般过去时

3.高级用法:引导时间状语从句时可以使用倒装句式

4.when引导的时间状语从句的特殊用法

如果从句和主句主语一致,并且从句的谓语中有be动词,那么从句的主句和be动词可以一起省略

5.区分until和not...until

not...until主句的谓语动词是短暂性动词;until主句的谓语动词是延续性动词

2.地点状语从句

1.引导词

1.常用引导词:where

2.特殊引导词:wherever,anywhere,everywhere

2.where引导的定语从句与状语从句的区别与转换

1.区别

1.where引导状语从句时,where是从属连词,修饰主句的谓语动词,where前面没有表示地点的先行词

2.where引导定语从句时,从句修饰先行词,where是关系副词,代表地点的先行词在从句中作地点状语

2.转换:一般在状语从句前面加“in/at the 具体地点”,就可以将状语从句改写成定语从句

3.原因状语从句

1.引导词

1.常用引导词:because,since,as,for

2.特殊引导词:seeing that,now that,in that,considering that,given that,as much as,so much as(because of,due to,owing to,thanks to,for the sake of,as a result of后面只能加名词)

4.目的状语从句

1.引导词

1.常见引导词:so that,in order that

2.不定式表目的:to,in order to,so as to后跟动词原形(in order to 前后主语一致反之用in order that)

5.结果状语从句

1.引导词

1.常见引导词:so that,so...that,such...that

2.特殊引导词:to the degree that,to the extent that,to such a degree that

2.so that,so...that,such...that的区别:

1.so that可以引导目的状语从句和结果状语从句,引导目的状语从句时,通常和情态动词连用;引导结果状语从句时,则不和情态动词连用

2.so...that的用法

1.so+形容词/副词+that

2.so+many/much/few/little+名词+that

3.so+形容词+a/an+可数名词单数+that

3.such...that的用法

1.such+a/an+形容词+可数名词单数+that

2.such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that

6.条件状语从句

1.引导词

1.常用引导词:if,unless(if not)

2.特殊引导词:as/so long as(只要),only if(只要),providing/provided that(假如),supposing(that)(假如),in case that(以防),on condition that(如果)

7.让步状语从句

1.引导词:

1.常用引导词:though,although,even if,even though

2.特殊引导词:as,while(虽然,用在句首),no matter(无论),in spite of the fact that(虽然,尽管),whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever

8.方式状语从句

1.引导词

1.常用引导词:as,as if,as though(似乎好像)

2.特殊引导词:the way(方式)

3.介词短语:by,through,in...way,in...manner

9.比较状语从句

1.引导词

1.常用引导词:as,than

2.特殊引导词:the more...the more...,more than,more...than...,not so much...as...

1.as...as...和...一样

2.the more...the more...

3.more than的用法:

1.后+名词,翻译成“不仅仅是”

2.后+形容词,翻译成“非常”

3.后+数词,翻译成“多于,超过,比...多”

4.后+动词,翻译成“不仅仅是”

4.not so much as = not even 甚至不/没有

5.not so much A as B 与其说A,倒不如说B

6.more A than B 与其说B ,不如说A

3.时态

1.主句表示过去的时候,主句与从句都可以使用相应的过去时态

2.主句表示将来的时候,主句使用一般将来时,从句使用一般现在时

3.主句表示将来完成的时候,主句使用将来完成时,从句要使用现在完成时

4.分词作状语

逗号连接两个句子时,可以将次要的句子转变为分词作状语;如果分词的主语和主句的主语不一致,这种英语语法现象就叫做独立主格;如果分词的主语和主句的主语一致,就叫做非谓语动词做状语。

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