本书的题目,也是书中多次出现的隐喻,是作者提出的一个一种理解人性的思路。
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《象与骑象人》读后感思维导图模板大纲
本书的题目,也是书中多次出现的隐喻,是作者提出的一个一种理解人性的思路。
大象——庞然大物,充满力量,极难被驯服,不懂人语;
骑象人——拥有认知,可以对话,但与大象比起来,实在是瘦弱矮小,缺乏力量。
象与骑象人实际上类似于情感与理智,自动化与控制化的关系。作者并没有可以割裂二者,而是认为它们是紧密联系,并且可以互相发生作用的。
海特在这里用了象与骑象人的隐喻来论述孩子看到棉花糖,并要克制诱惑的过程。骑象人的作用并非拉紧缰绳,严格控制大象——因为它根本做不到。骑象人可以实现的是安抚好大象,并且转移大象的注意力,使大象不再关注眼前的“棉花糖”诱惑。
所以,想让自己免受抵制诱惑的痛苦,最好的方法就是远离诱惑——最好让它出现在你根本无法企及的地方。
这就让我想到了另外一个事情——对购物这件事情,经常让我们感到纠结的恐怕是那些价格和承受范围差不多的东西;如果一个商品远高于我的收入,我压根不会感到纠结,因为:贫穷使我冷静!
骑象人无法一直监控大象,这实在是太累了。而稍有放松,大象就可能出幺蛾子。
所以,当你努力别想的时候,大象已经在冲你露出礼貌的微笑了。
当你看到有人因为失恋而难过时,千万别安慰对方说:别想他了……
嗯,你莫不是他派来的“奸细”!
这项研究首次发表在1993年的JPSP上。在这项研究中,作者提供的不仅是兄妹啪啪啪,还有人 鸡啪啪啪(注意,这里是可食用的真鸡),以及国旗刷厕所等一系列有些匪夷所思的事例供被试 进行道德判断。也正是在这项研究中,作者发现了(恶心)情绪在道德判断中起的巨大作用。
赚了100 vs 丢了50
如果一个人答应给你100元,然后他又说要扣除50元手续费。那么,你是该感到郁闷还是快乐呢? 讲道理不该郁闷啊,毕竟白白赚取了100元。可我怎么就高兴不起来呢?有句话说的好,一个人一 直做好事,你可能记不住;可他一旦做了一件坏事,你马上就记下了。可见,我们对负性事件都是 非常敏感的。无论这个负性事件发生在自己身上,还是发生在别人身上。
没有什么能xx你,除了你自己。
虽然是讲笑,但这句话也确实说出了点诠释学的意味。
冥想
要点是集中精力,驯服不安的内心。
认知疗法
认知疗法就是要不断进行辩论,引导大象朝着积极的方向走去。大象稍有进步,我们立即给以掌声,鼓励它继续转变。而大象一旦彻底转向,一切问题也就烟消云散了。
百忧解
对这种药片我着实不了解,不敢妄下断言。 不过,作者提出的问题却值得思索一番:如果百忧解的疗效足够好,我们还有必要费劲心力的学习冥想,或者进行认知疗法吗?
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