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魏晋南北朝时期的音乐教育思维导图
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简单介绍了魏晋南北朝时期的音乐教育的相关知识
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思维导图大纲
第五章 魏晋南北朝时期的音乐教育思维导图模板大纲
第一节音乐教育的文化背景
该时期政治局面的分崩离析对百姓伤害甚大，但社会动荡也为文化艺术的多样性发展及学术思想的活跃创造了新契机。
第二节音乐教育
音乐教育的"新宠"———清商乐
主要用于官宦巨贾宴饮、娱乐等场合，
也用于宫廷元旦朝会宴飨、祀神等活动。
宫廷雅乐的传教
魏晋南北朝时期的宫廷雅乐几近完全崩溃
古琴音乐教育
文化交流中少数民族音乐和佛教音乐的传教
民族间歌舞音乐交流及其传教
佛教音乐的传入与传教
第三节嵇康的音乐教育思想
对音乐是情感的载体的传统音乐本质论提出批判。
认为音乐之所以可以用于教化，是因为音乐自身所具有的美感使然
要用具有"平和"精神的"可导之乐"教民。
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