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八上历史第四单元第13课思维导图

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八年级上册历史第四单元第13课知识点总结

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思维导图大纲

八上历史第四单元第13课思维导图思维导图模板大纲

一、五四运动的爆发

1、导火线:1919年巴黎和会上,中国代表提出的正当要求被拒,英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本

2、爆发︰1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行

3、口号:”外争主权,内除国贼””誓死力争,还我青岛””废除二十一条”,”拒绝在和约上签字”等

二、五四运动的扩大

1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造

2、扩大︰6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,但遭镇压并多人被捕。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动的主力

3、结果:北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约"上签字

4、影响︰五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利

三、五四运动的历史意义

1、性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动

2、意义:五四运动是中国新民主主义革命的开端

3、五四精神:爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建

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