人教版地理七上第三单元三四节思维导图
人教版地理七上第三单元三四节思维导图
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思维导图大纲
人教版地理七上第三单元三四节思维导图模板大纲
降水与生活
降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式
测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米
对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等
降水的季节变化
通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况
降水量柱状图的绘制方法：一横月、二纵水、三柱形
主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨
降水的分布
等降水量线：降水量相同的点的连线
表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示
影响因素：纬度位置、海陆位置和地形
分布特点
赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少
南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少
在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少
山地的迎风坡降水多，背风坡降水少
世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠
气候的地区差异
气候：是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。例如，昆明四季如春等
气候的两个要素：气温和降水
气候与天气的差异
影响气候的主要因素
区分气候要素和气候因素
气候要素：指组成气候的气温和降水。
气候因素：纬度、地形、海陆是影响气候的因素
各气候因素对气温、降水的影响
纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极地区降水少
海陆因素：同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季陆低海高；降水沿海地区多，内陆地区少
地形因素：同纬度山上的气温比山下低，迎风坡降水多，背风坡降水少
气候与人类活动的关系
气候对人类活动的影响：影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会带来危害
人类活动对气候的影响：人类排放大量二氧化碳造成的温室效应
世界人口的增长
目前世界人口总数：已达 60 亿（1999 年 10 月 12 日）
人口的增长速度
人口的增长速度是由出生率和死亡率来决定的
出生率=出生人口数÷总人口数×100%
死亡率=死亡人口数÷总人口数×100%
人口自然增长率=出生率—死亡率
人口增长的地区差异：一般经济水平高的国家，人口的自然增长率较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快
世界人口的分布
人口密度：一般是指平均每平方千米内居住的人口数
人口稠密区
中纬度近海的平原地区，面积占陆地面积的40% ，集中了人口的 70%
亚洲东部、南部
欧洲
北美洲东部
人口稀疏区
极端干旱的沙漠地区——干
气候过于潮湿的雨林地区——湿
终年严寒的高纬度地区——冷
地势高峻的高原、山区——高
人口分布不均的原因：自然、社会经济、历史等条件的影响
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