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人教版英语九上第二单元第四节思维导图

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人教版英语九上第二单元第四节思维导图

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思维导图大纲

人教版英语九上第二单元第四节思维导图模板大纲

时态

在英语语言中,时态主要讨论行为动词发生的时间

He often helps me with my English. 他经常帮助我学英语。(help 这个动作经常发生 often;故用一般现在时)

语中常用的时态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时

过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等

语态

在英语语言中,语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种

主动语态和被动语态。

主语是动作的发出者(执行者)为主动语态

The tall boy often hits his classmates (主语 boy 是谓语动词 hit 的发出者)

主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动

而英语用:助动词 be + 及物动词的过去分词构成

Chinese is spoken bythe most people in the world(主语 Chinese 是谓语动词 speak 的接受者)

语态与时态的关系

在任何一个英语句子中都同时存在语态时态,他们是分析一个英语句子的两个主要元素

He is looking afterhis sister at home. (此句为现在进行时的主动语态结构)

He is being looked after well by his parents. (此句为现在进行时的被动语态结构)

说明:我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构

find out, 查出,找到。指有目的,经过一定努力才找到

find, find out 与 look for find,find out 和 look for 都含有“寻找、找到”的意思,但其含义和用法却不同

find 意为“找到、发现”,通常指找到或发现具体的东西,也可指偶然发现某物或某种情况

强调的是找的结果。 Will you find mea pen? 你替我找支钢笔好吗?

look for 意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。

I don’t find my pen,I’m looking for it everywhere. 我没有找到我的钢笔,我正到处找

find out 意为“找出、发现、查明”,多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”

通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西

Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站

被动语态最基本的句型结构

be +及物动词过去分词

be 有时态,人称和数的变化

被动语态中的谓语动词必须是及物动词;因为被动句中的主语是动作的承受者

某些短语动词如 look after, think of, take care of, work out, laugh at等,也可用于被动语态

被动语态的使用

不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by 短语

突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者

用by 短语。如:The cup was broken by Paul.

当汉语句子的主语既不是动作的执行者,也不是动作的承受者时

这时常用in + 名词作状语,而代替 by 短语。

子主题 6

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