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人教版英语九上第三单元第二节思维导图

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人教版英语九上第三单元第二节思维导图

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思维导图大纲

人教版英语九上第三单元第二节思维导图模板大纲

短语归纳

be allowed to do sth. 被允许干.. allow sb. to do sth. 允许某人干..

sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16 岁的孩子

part-time jobs 兼职工作 a driver’s license 驾照 on weekends 在周末

at that age 在那个年龄段 on school nights 在上学期间的每个晚上 stay up 熬夜

clean up (相当与及物动词) 清扫 fail (in) a test 考试不及格 take the test 参加考试

all my classmates 我所有的同学 concentrate on 全神贯注于 be good for 对.有益

被动语态

被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者

一般现在时的被动语态为:am/is/are+过去分词

被动语态基本结构:be+及物动词的过去分词(如果是不及物动词,其过去分词应带有相应的介词)

被动语态中的 be 是助动词,有人称、数和时态的变化

一般过去时的被动语态为:was/were+ 过去分词

与情态动词连用的被动语态:情态动词+ be + 过去分词

被动语态中动作的发出者或执行者做介词by 的宾语

放在句末,by 表示“由,被”的意思,如何理解被动语态

为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义,可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较

主动语态: 主语+谓语动词+宾语+其他成分

被动语态: 主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分

重点句子

I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced.

They talk instead of doing homework. 他们聊天而不是做作业。

He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允许他们熬到晚上 11 点

We should be allowed to take time to do things like that more often.

What school rules do you think should be changed? 你认为学校的哪些制度应该改一改了?

The two pairs of jeans both look good on me. 这两条牛仔裤穿在我身上都适合

两种语态:主动语态和被动语态

主动语态表示是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者

Cats eat fish.(主动语态)猫吃鱼。

Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃

被动语态的构成

由“助动词 be +及物动词的过去分词”构成

助动词 be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与be 作为连系动词时完全一样

allow sb. to do sth. 允许某人做某事

Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视

be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)

LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州

get their ears pierced 穿耳洞

get sth. done(过去分词):让/使(别人)做某事

stop doing sth. 停止正在做的事 Please stop speaking.请停止说话

stop to do sth. 停止一件事去做另一件事 Please stop to speak. 请停下来说话

enough 足够 形容词+enough 如:beautiful enough 足够漂亮

enough+名词 如:enough food 足够食物

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