人教版英语八年级下册第十单元思维导图
人教版英语八年级下册第十单元
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思维导图大纲
人教版英语八年级下册第十单元思维导图模板大纲
短语归纳
1.haw long 多长，多长时间
2.have a yard sale 举行庭院拍卖会
3.give away 捐赠；赠送
4.not.....anymore 不再....
5.welcome to ...欢迎到....
6.check out 察看；观察
7.clear out 收拾，整理
8.at first 起初
9.no longer 不再；不复
10.as for ...至于.....
11.a train and railway set 一套轨道火车
12.to be honest 说实在的
13.search for 寻找
14.across from 在.....对面
15.according to依据；按照
16.In one’s opinion 依...看
17.in order to 为了
用法归纳
1.It’s+adj（+for sb)+to do sth (对某人来说）做某事是......
2.decide to do sth 决定做某事
3.have been in+地点 在某处待了多久
5.hope to do sth 希望做某事
7.one of+the +形容词最高级+可数名词复数+V单数 最....的...之一是....
8.used to do sth 过去常常做某事
9.need to do sth 需要做某事
重难点分析
1．——Have you ever been to a water park?你曾去过水上公园吗？
(1)have been to表示某人“去过某地，现在已经回来了”，可用于各种人称。
(2)副词ever意为“曾经，以前，无论何时”表示一个不确定的时间。主要用于否定句、疑问句、条件句、比较句等。
(3)本句中Me，neither. 是口语化的简略回答。一般情况下用Neither have I，为“neither +
(4)若在肯定句中表示“也……”，则要用“so +系/助/情态动词”。
系/助/情态动词+主语”结构，neither在此意为“也不……”，表示主语所做的动作与前面提到过的人或事相同，是为了避免语言重复，其中的系/助/情态动词在时态上与前一句保持一致，而在数上要与其后的主语一致。—I can’t swim. 我不会游泳。— Neither can I. 我也不会。
2. All the houses look like houses in Holland.
所有的房子看起来像荷兰的房子。
句子look是系动词，后跟介词短语作表语。look like表示“像，与……相似”是一动词短语。
3. Most of us have probably heard of Mickey Mouse, Donald Duck, and many other famous Disney characters.
(1)hear of为动介结构，后面常接名词、代词或动名词作宾语，表示听到有关某事的消息或情况。
(2)probably表示“可能”，是一种推测。
4. I want to study in an English-speaking country.我想到一个说英语的国家深造。
(1)want to do sth 意为“想要做某事”。
(2)English-speaking是合成形容词，表示“说英语的”，注意spoken English表示“英语口语”。
5. I've never been to an amusement park like it before. 我以前从未去过那样的露天游乐场。
(1)副词never作“永不，决不”解，表示全部否定，一般指经常性的状态，不用于修饰一次性的具体动作；一般位于系动词及助动词之后，实义动词之前，如修饰动词不定式或分词，则要放在不定式或分词之前；never可用于句首加强语气，其后的句子要主谓倒装。
(2)before用作副词表示“以前”。泛指“以前”时，谓语动词可用一般过去时表示过去发生过，，也可用现在完成时则表示对现在的影响。用于特指时通常置于表示具体时间的名词之后。
6. Here's what two of our students said about our school.
(1)这是一个含有主语从句的倒装的主从复合句。连接代词what既引导主语从句，又在从句中作said的宾语。
(2)副词here置于句首要用倒装语序，主语为代词部分倒装，主语为名词全部倒装。
7. It was because I could speak English that I got the job.
正是因为我会讲英语我才得到了这份工作。
这是一个强调结构，强调原因状语从句。
强调结构的句式是“It+be+被强调成分+that…”。被强调的是简单句的主语、宾语、宾补或状语，不能强调谓语、定语或表语。
强调对象是人作主语时可用who，作宾语时用whom，其余一律用that。
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