高效学习管理的方法思维导图

学习管理思维导图模板大纲

1. 计划管理

   1. 长计划短安排

      1. 在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标， 这个目标要切合自己的实际

   2. 挤时间讲效率

      1. 重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表

2. 预习管理

   1. 读

      1. 每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要 重点听的内容

   2. 写

      1. 预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来

   3. 练

      1. 预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上

3. 听课管理

   1. 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟，着老师的思维走，不预习跟不 上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点

4. 复习管理

   1. 想

      1. 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影

   2. 查

      1. 查看是有效的复习方法，也是查漏补缺好方法

   3. 看

      1. 即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点

   4. 写

      1. 随时记下重难点、漏缺点，要在笔记中把它详细整理，并做上记号

   5. 说

      1. 就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识

5. 作业管理

   1. 不计时不作业

   2. 不复习不作业

   3. 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚

   4. 不检查不作业

   5. 不小结不作业

   6. 独立作业忌抄袭

6. 错题管理

   1. 有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知 识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手

7. 难题管理

   1. 查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系

   2. 复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点

   3. 借助参考答素探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点

8. 考试管理

   1. 一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目