三年级下册语文习作思维导图

选定植物，运用五感法

可以适当联想，借助修辞使得描述更生动

常用写作顺序

注意观察顺序：由整体——局部

写作效果：把自己看到的想到的写清楚

交代清楚时间、地点、人物，干什么，写清楚不同人物的动作，合理想象人物的语言、心情、对话等

熟记各个节日的时间，大致了解其背景、习俗

写清楚过节的过程；写清楚过节的习俗；写清楚印象深刻的事，所写的事情与过节有紧密联系

实验关键的四要素：实验名称、实验准备、实验过程、实验结果

记录实验过程中的重要词语：先……接着……然后……最后。

想象要以现实为依据，合理想象；想象要具体。

拟题技巧：体现人物特点、运用形象比喻、反常求异

语言简练，多角度概括人物特点；细写言行，写活人物、典型实例表现人物；细致描写与人物有关的重要场景

初识说明文：介绍一种事物

合理运用资料，语言通顺地穿成文章

明确以动物为主题这一要求。

可以以故事的主人公和它的特征为题目；可以是动物经历的奇异的事件