单元教学框架
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单元教学框架思维导图模板大纲
寻根传统文化
了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的
收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯
写一些过节的过程
微课为导
跨科联课
选课排练
微课导学
自读自查
笔记抒发
读古诗
学造纸
搭桥梁
绘山水
汇总研讨排练
观看导学视频、自学课文
展示活动成果、识字加油站、日积月累
课文7课时
综合性学习5课时
语文园地2课时
“寻根传统文化”综合实践活动成果展
过程性评价+单元总评