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美好的心愿教学方案详解思维导图

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美好的心愿语文教学方案全内容详解

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思维导图大纲

美好的心愿思维导图模板大纲

一上第六单元:通过读好逗号和句号的停顿来读好长句子

《草原》描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、盛情款待客人的情景,表现出蒙汉人民的友好情谊,抒发了作者对祖国大好河山无限热爱的思想感情。

一上第七单元:初步尝试找出课文中一些明显的信息

《丁香结》中作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的,人生中的问题也是解的。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。

一上第八单元:能找出课文中明显的信息

《夜宿德江》通过写夜宿建德江畔所见之景,抒发了诗人旅途中忧愁孤寂和对家乡的思念之情。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了诗人在船上和望湖楼上见到的美丽雨景,表达了诗人对大自然的无比热爱之情。《西江月.夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜景,流露出诗人对丰收之年的喜悦和乡村生活的热爱。

一下第二单元:读好带感叹号的句子;找出课文中明显的信息

1.吃水不忘挖井人

能找出文中明显信息

2.我多想去看看

读好带感叹号的句子

3.四个太阳

读懂课文,能从文中找出信息

语文园地

积累量词、词语、古诗,复习巩固《字母表》

和大人一起读

感受阳光的美好与宝贵,享受一起阅读的快乐

一下第四单元:读好长句子

一下第七单元:读出疑问句和祈使句的语气;根据信息做简单推断

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