美好的心愿教学方案详解思维导图
美好的心愿语文教学方案全内容详解
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思维导图大纲
美好的心愿思维导图模板大纲
一上第六单元：通过读好逗号和句号的停顿来读好长句子
《草原》描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、盛情款待客人的情景，表现出蒙汉人民的友好情谊，抒发了作者对祖国大好河山无限热爱的思想感情。
一上第七单元：初步尝试找出课文中一些明显的信息
《丁香结》中作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的，人生中的问题也是解的。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
一上第八单元：能找出课文中明显的信息
《夜宿德江》通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了诗人旅途中忧愁孤寂和对家乡的思念之情。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了诗人在船上和望湖楼上见到的美丽雨景，表达了诗人对大自然的无比热爱之情。《西江月.夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜景，流露出诗人对丰收之年的喜悦和乡村生活的热爱。
一下第二单元：读好带感叹号的句子；找出课文中明显的信息
1.吃水不忘挖井人
能找出文中明显信息
2.我多想去看看
读好带感叹号的句子
3.四个太阳
读懂课文，能从文中找出信息
语文园地
积累量词、词语、古诗，复习巩固《字母表》
和大人一起读
感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐
一下第四单元：读好长句子
一下第七单元：读出疑问句和祈使句的语气；根据信息做简单推断
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