目标参照测验思维脑图思维导图
目标参照测验的概述，信效度，项目分析等内容讲解
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思维导图大纲
目标参照测验思维导图模板大纲
目标参照测验概述
目的
了解个体在所规定的测量内容上的行为水平，关注个体本身的绝对水平。
定义
也称标准参照测验，是指当一个测验是以某一明确界定的内容范围为基础编制而成，并且其分数是参照该内容范围所要求的绝对标准进行解释的测验。
测验内容
在编制测验之前，必须对所欲测量的内容范围做出清晰的界定，并给予它严格的操作定义。构成测验的所有题目必须是所依据的内容范围的一个代表性样本。
绝对标准
目标参照测验的分数一般是依据某一绝对的标准进行解释的，这一标准称为“分界点”。
目标参照测验的信效度
信度及其估计
分类一致性信度
对测验的分类一致性的度量指标。
考查被试在同一测验的两次施测中或两个复本的施测中是否被分在同一类中。
荷伊特信度
利用方差分析的方法，找出个体水平的真正变异在总变异中的比例。
好处 （1）不受测验目的或被试异质性的影响； （2）不会随着测验分数分界点而变化。
效度及其估计
（一）内容效度
评估任一测验的内容效度，都依赖于两个条件：一是测验有明确界定的内容范围；二是对测验每一道题的内容效度的分析。
命题细目表、专家评定法
（二）效标关联效度
决策效度
指在预测源测验和效标测验中均通过和均不通过的被试人数百分比之和。
目标参照测验的项目分析
内容范围的确定
内容范围的确定
（1）内容范围具有边界； （2）内容范围具有明确的结构。
双向细目表/测验蓝图
双向/命题细目表三要素： ①考查目标；②考查内容；③在整个内容范围中每一类内容和每一种目标相结合后所占的比重（相对重要性）⟹ 专家评定获得。
测验项目的内容效度分析
检验题目与测验内容范围所要求的内容与目标的一致性。⟹ 专家评定法
测验项目的难度和区分度分析
测验的预测
前测-后测方法
已接受教学组-未接受教学组方法
对照组方法
测验项目的难度分析
测验项目的区分度分析
1.难度差值（1）掌握组-未掌握组鉴别指数K=PA-PB；（2）个人获得指数（DIG）
2.相关系数 即项目得分与测验总分之间的一致性程度，其值在0-1之间变化。
常用标准设定方法
行为标准制定
测验分数的分界点，也称切割分数线或及格线。
分数分界点的确定
（一）专家判定法
1.Nedelsky法
2.Angoff法
（二）效标组预测法
1.临界组法
2.对照组法
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