编辑by粢饭团
《绿野仙踪》写于美国文化及美国文学正希望从英国文化和英国文学中脱离出来的时期，这段时期也被称为美国的现代文学时期。
一、《绿野仙踪》讲了什么
《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。以虚构的奥芝国为背景，主人公多萝西是一个寻常的女孩，她和叔叔婶婶住在乡下，朋友很少，生活单调乏味。但经历过奇幻的旅程后，她成长起来并具有了让自己变得独立的能力。她成长的第一步是，当她来到神奇的上地时，没有人能告诉她怎么回家，一切都只能靠她自己想办法。
二、为什么用思维导图总结
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三、读书笔记思维导图
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《绿野仙踪》思维导图
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五、《绿野仙踪》读书笔记思维导图大纲
1、创作背景
l 《绿野仙踪》问世的时代正是美国文化及美国文学渴望从英国文化及英国文学中独立出来的时代，这个时期被称为美国的现代文学时期。
l 在20世纪的前50年中成长为美国最流行的文学态度。世纪末20世纪初正是美国政治、经济、文化大变革时期，也是美国文化大建设时期。诗人惠特曼、学者爱默生等很多文人都以构建美国文化及美国精神为己任。
l 弗兰克·鲍姆也不例外，因此《绿野仙踪》既有世界儿童文学的共性，也具有独特的“美国性”，体现出“美国价值观”。
2、简介
作者简介
l 弗兰克·鲍姆(1856-1919)美国伟大的儿童文学作家，被誉为"美国儿童文学之父"。
l 1900年，45岁的鲍姆写成了《奥兹国仙境奇遇记》系列丛书的第一本《神奇的魔法师》(又名《绿野仙踪》)，它是美国儿童文学史上第一部受到普遍赞赏的童话，从初版一直行销至今。
l 《绿野仙踪》后被改编为电影、话剧等，产生了广泛的社会影响力。由于深受读者的喜爱，鲍姆在奥兹国仙境的基础上，创作了其他13个故事，整套丛书堪称"美国版《西游记》"，并被翻译成多种文字，全球推广。
内容简介
l 《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。以虚构的奥芝国为背景，主人公多萝西是一个寻常的女孩，她和叔叔婶婶住在乡下，朋友很少，生活单调乏味。但经历过奇幻的旅程后，她成长起来并具有了让自己变得独立的能力。她成长的第一步是，当她来到神奇的上地时，没有人能告诉她怎么回家，一切都只能靠她自己想办法。
l 这样的困难对一个小女孩来说是很大的挑战，特别是在没有亲人可以求助的陌生环境中。结交朋友是多萝西成长的第二步，在这个故事中，多萝西有三个特别好的朋友—稻草人、铁皮樵夫和胆小的狮子。他们一起克服了困难来到了翡翠城。但等待他们的又是想不到的麻烦……
3、中心思想
l 作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。鼓励人们打破自己不敢战神的东西，超越自己，为实现自己的愿望而努力奋斗
4、人物分析
多萝西
l 美国乡村小姑娘，纯真、善良、勇敢，金色长发，浅蓝色衬衣，白色连衣裙，手拿一个藤编提篮。活泼、主动的性格
稻草人
l 执着的寻找着智慧，却不知道，智慧早已存在于自己的心中，且随着流年，有增无减。
铁皮人
l 善良,执著
勇敢狮子
l 勇敢的承认自己胆小,并且最终克服了这个性格，同时具备勇敢,善良以及可爱的性格。
5、寓意
l 做任何工作都必须有一个美好的理想，经过坚持不懈的努力，最终必能取得胜利的主题。
l 这些经历告诉读者，如果你想有朋友好好待你，你应该首先好好对待你的朋友。也宣扬了帮助他人的举动，鼓励孩子以一颗友善的心照顾他人。
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