“metaphysics”的中文译名“形而上学”是根据《易经·系辞》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语，由日本明治时期著名哲学家井上哲次郎翻译。形而上学指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象（尤其指抽象概念）的原因及本源。

为什么叫形而上学

辩证法和形而上学论的区别 什么是辩证法和形而上学

形而上学是一种哲学概念，与辩证法相对，下面小编就带领大家详细分析一下什么是形而上学

形而上学既指对世界本质的看法，也指片面的、孤立的、静止的思维方式。

辩证法与形而上学的区别：①联系观点与孤立观点的对立；②发展变化观点与静止不变观点的对立；③全面观点与片面观点的对立；④两者对立的焦点在于是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力。

反映形而上学的句子 精选31句1. 珍惜所有的不期而遇 看淡所有的不辞而别。2. 不知为什么，只需有你在我身边，我的心便不再惶遽不安。3. 花自飘零水自流.一种相思，两处闲愁。4. 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。——出自两汉的《上邪》5. 能使万物荣，不能变羁愁。

部编版政治必修四第一单元中有关反对形而上学的思维导图

形而上学是指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象（尤其指抽象概念）的原因及本源。形而上学是古代的思辨哲学，是唯心主义的基础所在。形而上学的主要问题包括：世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志，因果关系等。

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西方哲学史当中的亚里士多德形而上学

辩证法和形而上学是高中政治中的两个重要知识点，下面是辩证法和形而上学的主要区别，大家赶快来温习一下相关知识吧。

本章节内容主要讲述唯物辩证法的基本观点和形而上学的基本观点以及唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于等知识点

高中政治部编版必修四第一单元综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学总结概括思维导图