质量管理思维导图
质量管理方法
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思维导图大纲
质量管理 思维导图模板大纲
质量保证
管理是关键
行政支持
人员队伍的稳定
空间和设备
监督检查
实验室管理网络的建设
人员要合格
人员培训
上岗培训
在岗持续培训
硬件有保证
环境条件
血清学检测实验室
病原学检测实验室
核酸检测实验室
空间 共享
设备维护与校准
实验耗材
过程要规范
样品采集、运送和处理
样品种类
规范采集
最佳保存条件
符合生物安全要求
检测方法和试剂的选择
敏感性和特异性高
比对试验
严格按要求保存
有效期内使用
硬件有保证
标准操作程序
校准
维护和使用记录
原始记录
结果报告
实验结果的有效性
复核人和签发人
文件存档
质量控制
检测前质控
样品的采集、处理、保存和运输
仪器的校准
实验室环境
试剂的保存
检测中质控
标准操作程序
质控品
试剂盒内部对照
室内质控品
规范的实验记录
正确的仪器操作
检测后质控
结果判读
试验复核
结论分析
出具报告
记录保存
质量评价
内部质量评价
定期组织内部质量评价
样品接收、检测、保存至发出报告
外部质量评价
职能工作考核
PT
样本 接收
清点
回执
样本 保存
温度
不丢失
样本 检验
常规 检测
规定 时间
结果 回报
双人 审核
留存 资料
质控图思维导图模板大纲
即刻法质控
Levey-Jennings质控图
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