技巧妙招阅读说明文思维导图

由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。这两者是不同的。一般来说，事物性的说明文常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明;事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。因此，只有先区分了说明文的类型，从大类上进行了划分，才能较为确切地去了解它是从哪个方面进行说明的，这是掌握有关方法的基础。

事物性的说明文首先要通过阅读来了解文章到底在说明什么。在了解说明对象的前提下，才谈得上对其特征的把握。对于事理性的说明文，则可通过阅读搞清它究竟是在闹释一个怎样的事理。

并非每篇文章中都能找到有明显说明特征的概括性的语句，甚至在显著的位置上也可能没有什么中心句、关键句。在这种情况下，我们就要通过研读文章，在分析、归纳的基础上去提炼其特征有时，事物的特征还不止一个，我们在研读时应充分注意，否则归纳的内容就不完整了。

这实际上是从写作说明文的角度来反推的一种方法。因为作者要更好地说明某项事物的某个特征，必定要使用一定的说明方法只要我们掌握这些方法和规律，正确地把握被说明事物的特征应该说不是困难的。

涉及词语类型：

考题题型举例

A：问某词或短语能否删去，说明理由

答题思路：①判定"不能删";②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为，不符合实际;⑤归结到"这里体现了说明语言的准确性"

B：问某词或短语的作用或表达效果

答题思路：该词说明了说明对象的特点或事理，体现了说明语言的准确性 题型

C：说说文章语言特色

答题要点：抓核心词"生动"，关注比喻，拟人的修辞手法，增添趣味性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力。

D：自主寻找体现语言准确的词并简析

答题要点：①选例要典型 ②答题模式同题型A

①举例子：通过列举……事例，具体明确地说明了事物的特点。

②列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。

③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。

④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。

⑤引资料：通过引用……使说明的内容更具体、更有说服力。

⑥、分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加

⑦.画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的特点。

⑧.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、