说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。
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优秀说明文解题法思维导图模板大纲
优秀说明文解题法4
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。以下就是树图网整理的优秀说明文解题法4,一起来看看吧!希望能给大家带来帮助
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。
段意概括:
句式:说明了……介绍了……
方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。
"这样"的指代义:指代上文距其最近的一句或几句内容。
段落语句顺序:
为什么不能调换段落顺序
(1)、不能调换:原文段落间存在递进或承接关系。
(2)、总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
语言准确性:
考点:加点词语能否删掉,为什么?
答题技巧:不能删,先解词,说明原句意思是……,在(程度、状态、性质、范围)上加以限制(强调、说明),换后(删掉)意思变为……,与实际不符,不符原意,不准确。
考查能否从阅读材料中捕捉重要信息,对段落内容进行归纳;对全文要点进行概括。
技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。
(例1:2003年"死海之变"第10题"死海已发生了哪些巨大的地质变化?
答:(1)海水水体的分层结构消失(2)海水中硫化氢消失(3)盐的沉积增多
分析答题技巧:教给学生学会从原文中提炼信息,抓关键词句。如:原文中有"这种变化果真发生了。""原先存在于死海海水中的硫化氢,现在消失了。""还有一个重要变化是……")
发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。技法指导:
结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。
例:如何处理太空垃圾
2004年,14题:防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。
1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
议论文阅读答题方法与技巧
1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
事物或事理作比较,从而唤起读者想象,或得一个深刻的印象。
作用:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从 而突出被说明事物的特征, 标志:而;比……;和……两种东西比等。 答题格式:把___和__加以比较,突出(强调)了事物(事理的__特征(地位、影响等。
5.下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
作用:完整、科学、准确地揭示事物的本质特点,使之与其他事物区别开。 标志:……是……,这就是……,叫……。
答题格式:用简明科学的语言对说明的对象(科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物(事理的特征。
6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
作用:可达到形象地说明事物的作用。 标志:像、是、当作、好像。
答题格式:把___比喻成地___,形象生动地说明了事物的特征。增强了文章的形象性、生动性、趣味性。 7.引资料:引用说明有以下几种形式——A. 引用具体的事例(作用同举例子;B.引用具体的数据(作用同列数字;C.引用名言、格言、谚语(作用是使说明更有,说服力;D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(作用是增强说明的趣味性。另外,引起说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
标志:引号,据说,某某说,有....为证等。
答题格式:用引用的方法说明事物(事理___的特征,增强说服力,能使说明的内容更具体、更充实。 四.说明文语言
总的答题格式:①一般先解释该词语的含义。②说明这个词语在具体语境中说明事物特点时所起到的作用。③说明去掉、替换该词语后带来的不良后果(不符合实际、不准确、太绝对等。④说明"X X"词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。