英语语法资料初三思维导图
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
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思维导图大纲
英语语法资料初三思维导图模板大纲
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是树图网给大家整理的一些初三英语语法的学习资料，希望对大家有所帮助。
初三年级英语的单词与语法
flashcard/'flæʃ,kɑ:d/n. 教学用的抽认卡
vocabulary/və'kæbjuləri/n. 词汇
aloud/ə'laud/adv. 大声地;出声地
pronunciation/prəu,nʌnsi'eiʃən/n. 发音;发音法
specific/spə'sifik/a. 具体的
memorize/'meməraiz/v. 记住;熟记
grammar/'ɡræmə/n. 语法
differently/'difərəntli/adv. 不同地;有区别地
frustrate/frʌs'treit/v. 使失望;使沮丧;使厌烦
frustrating/frʌ'streitiŋ/a.令人失望的;令人沮丧的
quickly/'kwikli/adv. 快地;迅速地
add/æd/v.补充;继续说
excited adj. 激动的;兴奋的
not at all 根本不;一点也不
end up 结束;告终
pronounce/prəu'nauns/vt. 发音
spoken/'spəukən/a. 口语的;口头的
slowly/'sləuli/adv. 慢地;缓慢地
mistake/mi'steik/n. 错误;过失
make mistakes犯错，出错
comma/'kɔmə/n. 逗号
challenge/'tʃæləndʒ/n. 挑战
solution/sə'lju:ʃən/n. 解决;解答
later on以后;随后
realize/'riəlaiz/vt. 认识到;了解到
matter/'mætə/v.重要;要紧;有关系
it doesn't matter没关系
afraid/ə'freid/a. 害怕的;犯愁的
be afraid to害怕去做;不敢去做
laugh at嘲笑;取笑
complete/kəm'pli:t/a. 完整的;完全的
sentence ['sentəns]n. 句子
secret/'si:krit/n. 秘密;秘诀;秘密
learner/'lə:nə/n. 学习者
take notes做笔记;做记录
term/tə:m/n. 学期
impress/im'pres/vt.使感动;使印象深刻
trouble/'trʌbl/n. 困难;苦恼;忧虑
fast/fɑ:st/adv. 快的，迅速的
look up查阅;查找
soft/sɔft/a. 软的，柔软的
make up组成;编造;拼凑成
essay/'esei/n. 文章
deal/di:l/v.处理，应付
deal with处理，应付
unless/ʌn'les/conj. 如果不，除非
unfair/ʌn'fεə/a. 不公平的，不公正的
solve/sɔlv/v. 解决;解答(难题等)
regard/ri'ɡɑ:d/v.将……视为
duty/'dju:ti/n. 责任;义务
初三下册英语单元辅导语法
过去完成时
过去完成时表示在过去某一时间点以前即"过去的过去"已经发生的动作。
Mr. Black told me that he had seen the movie three times.
过去完成时要注意以下几个方面：
⑴ 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。
它表示动作发生的时间是"过去的过去"。
⑵ 过去完成时的结构是：
肯定由"助动词had(用于各种人称和数) 过去分词"构成
否定式：had not 过去分词 缩写形式：hadn’t
⑶ 过去完成时的时间状语：
① 表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。
We had finished our homework before 10 o’clock.
② 可能通过when, before等引导的从句表示。
When I got there, the train had left.
③ 过去某一时间通过上下文来表示。
Kate hadn’t studied hard, so she didn’t pass the exam yesterday.
九年级英语句式句型语法
1. Our class could play soccer for a week without stopping.
我们班同学可以踢一周足球不休息。
without 介词，with的反义词，后加名词、代词或doing形式的动词，有时可以用if从句改写。例：
Without having breakfast, he hurried to school.
他没有吃早饭，匆忙上学去了。
Fish can't live without water. 没有水鱼不能活。
If there is no water, fish can't live.
2. That's very kind of you. 你真是太好了。
还可以说：That's very nice of you.
3. Wouldn't we get tired? 我们不会累吗?
此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。例：
Isn't it beautiful? 它不漂亮吗? (It is beautiful!)
注意答语：Yes, it is. 不，漂亮
No, it isn't. 是的，不漂亮。
Can't you come earlier? 你不能早来吗?(责备)
4. The Great Wall of China is more than 7,240 kilometres long.
中国的长城长7,240多公里。
It is +数字+单+形容词是一个固定句式，用来表达某物(人)多高/长/宽/深等。例：
The river is 10 metres deep.
这条河深10米。
The old man is seventy years old. 这个老人70岁。
Our room is 5 metres wide. 我们教室宽5米。
通常这样的句子可以用how+形容词+一般问句构成特殊疑问句。例：
How wide is your room?
How deep is the river?
5. On average, it weighs more than 26 tons.
平均，它(鲸)重26吨多。
weigh 动词，重……多少。
weight n. 重量。例：
The desk weighs 10 kilos. 这书桌重10公斤。
The weight of the desk is 10 kilos.
The desk is 10 kilos heavy.
6. The average blue whale is about four times as big as the biggest elephant.
平均蓝鲸是的大象的四倍。
four times as+原级+as 是……的几倍 例：
This room is three times as big as that one.
This is twice bigger than that one.
times是倍数，有时也可以当次数讲。例：
I have been to the Great Wall twice.
7. Does anyone have any other ideas?
有人有别的主意吗?
any other 用在肯定句中后常加单数名词。
any other 在疑问句和否定句中加复数名词。例：
The boy is taller than any other boy in his class.
这个男孩比他班里任何别的男孩都高。
I don't want any other oranges. 我不要任何别的桔子。
8. I have some more. 我有更多一些。
some more 更多一些，后加可数或不可数名词。
much more 后加不可数名词
many more 后加可数名词复数
I want many more books. 我想要更多的书。
9. It's a man who can ride his bicycle backwards while playing the violin.
那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。
while (when) 当……时，时间状语从句。
当从句的主语和主句的主语一致或是it时，在时间、条件、让步从句中且从句中的谓语动词含有be时，则可以省略从句的主语和be。例：
I will go to visit Beijing if (it is) possible.
Although (I am) ugly, I am gentle.
尽管我丑，我很温柔。
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