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我的舞台六百字左右作文思维导图

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待我归兮 浏览量:02023-04-04 15:36:52
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如果你热爱音乐,是不是会渴望站在灯光之下?如果你是一名体育健儿,是不是会想在赛场上夺冠?聊聊关于舞台的想法吧。下面是树图网为大家收集的我的舞台六百字左右作文例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

我的舞台六百字左右作文思维导图模板大纲

我的舞台六百字左右作文5篇

如果你热爱音乐,是不是会渴望站在灯光之下?如果你是一名体育健儿,是不是会想在赛场上夺冠?聊聊关于舞台的想法吧。下面是树图网为大家收集的我的舞台六百字左右作文例文,希望你喜欢。

我的舞台六百字左右作文(篇1)

那栋老楼的拐角处有个修鞋铺。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上,面前一架小脚踏缝纫机,脚边摆放着一只旧木箱和一个长长的黑包。木箱上用黑毛笔写着简简单单的两个字:修鞋。木箱里放着各种针线、脚模、锤子等工具。

记得我头一次看到他,他正小心翼翼的用那粗糙的大手细细的擦拭着黑包上的灰尘。这时才发现,那一圈乱糟糟的,只有这只干净的黑包显得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起来。

日子一天天的过去,可每次见到他都是低着头忙碌着,那黑包就静静的倚在一边。

再次路过老楼,一阵二胡声吸引了我。循声望去,是他,修鞋的老人。他闭着双眼,眉头微锁,他的脚合着节奏打着拍子,身子也不由的在摆动,那手臂犹如风摆杨柳,轻缓的乐声从他的指尖和缓的流泻出来。

忽而,乐声由缓转急,只见老人眉头上扬,左手在二胡弦上上下翻飞,拉弓的右臂摆动也变得急促,墨绿的袖套也随之舞动起来,好像要把周遭的一切烦杂全部挥去——他已经沉浸在自己的音乐里,已然不再是一个衣着简陋的修鞋匠,俨然一位身着正装、立在舞台中央正倾情演绎的音乐大师。拉着拉着,他的嘴角有了一丝隐隐的笑意,动作也越发舒畅起来。他仿佛变成了一只扑闪着双翅的蝴蝶,努力向前飞着,想追回自己的年轻风华,乐声是他的呐喊:"曾经我如此苍老,如今才是风华正茂!"

"徐老爹!徐老爹!"有人连喊了两声。"徐老爹!修鞋。"又是一声。

修鞋的老人这才从自己的乐声缓过神来,小心地把二胡放进那长长的黑色包里,这才一边用衣角擦着手心,一边憨笑着应声:"哎。来了。咳,年纪大了,耳朵背啊,不好意思。"那人也笑了:"徐老爹,二胡拉得不丑呢,你可以去舞台上表演啊!"老人爽朗地笑了:"这里,也是我的舞台!"有人喊:"拉得好,再拉一首!"老人大声地回应着:"好嘞,不过等我先把活做完!"

过了好一会,二胡乐声才又响起来了。

云不说话,它静静地飘过,静静地听着。风不说话,它静静地吹过,静静地听着。我也不说话,在乐声中陷入了沉思。现实生活中,我们总在不断地选择,在世俗价值观的权衡中不断地放弃对一些梦想的追逐,但只要梦想在,初心在,哪里都可以是"我"的舞台。

我的舞台六百字左右作文(篇2)

这幅画,还在呢。

——题记

微风徐拂。

我闲的无聊,就把混乱的书桌整理了一下。这时,一幅画映入我的眼帘。细细观赏,手法有些幼稚,也称不上漂亮,但怎么也移不开目光,我不禁忆起那段过往。

那是一堂美术课。

我将水桶灌入水,墨汁挤进调色盘中,宣纸平铺在桌面上,拿出抹布,做好美术课准备,这堂课老师让我们画兰,对于我这种从来没有经过专门的学习,也没有什么绘画基础的同学来说,有些困难,而且班上有很多学画画的同学,我有些郁闷,但我没有妥协。按照老师的做法,拿起毛笔,画了起来。

我的右手握在毛笔的中间,三只手指贴着笔柄,另两只悬在下方。左手拿出美术书,仔细端详书中的画法。一笔长,我将毛笔尖粘上点墨汁,在宣纸小心翼翼地落了笔,手腕上扬的同时,一条完美的弧线呈现在宣纸上,由粗到细,又由细到粗,叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下,挥去,再松开,尖锐但又不显得锋利,优雅而又庄重。二笔短,这一笔尤为关键,笔尖重重地按在宣纸,当墨水溢到指甲盖,那么宽时,挥笔向同一个方向延伸出去,这一笔只有第一笔三分之一长,见好就收,不能多停留,不然墨水会全部韵开,一顿、一弯、一垂。

渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬,变得更加自然,更加协调,三笔远,这一笔要垂到最下方,弧度没有前两笔那么大,我将毛尖移到宣纸的边缘,从头会出去与前两笔互相交错,逆向而行,慢慢地垂到最下方,叶尖不要那么细,轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了,就下来的几部相对容易些,我的手腕灵活的挥动着,手背上的青筋时而明显时而模糊,原本是平向的兰,在我专心勾勒下,线条一点点交接起来,远远看上去变得立体,鲜活,赏心悦目,栩栩如生。我专心地盯着笔尖,心无旁骛,仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画,我不禁扬起了嘴角,微分拂过,心中留下一道愉悦的印迹。

我拿着画,小跑到老师面前,兴奋地放在桌上给她看:"老师,这是我画的。"老师笑了,如一朵绽放的太阳花,美丽灿烂,看着我说:"画得真好呢!待会儿我要给同学们展示一下,怎么样?"我急忙点了点头,回到座位,心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时,一种自豪感油然而生。

原来,这里也是我的舞台……

我的舞台六百字左右作文(篇3)

校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。

校园,让我从无知走向聪明;让我从幼稚走向成熟。

学校今年百年大庆,举行演讲比赛,我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲,而且又是第四个上台,心里难免会有些紧张。三号选手刚下台,主持人就念到:"下面请四号选手上台,她演讲的题目是‘爱我中华’!"哎呀!怎么这么快就到我了?我热汗涔涔地走上台。

开始演讲了:"当我呀呀学语的时候……"糟了!老师教我的动作是什么啊?完了!我全给忘得一干二净了!不管了!先讲完再说!

终于!我讲完了。下台后同学告诉我,我有个地方讲错了!我沮丧地点了点头。感情不丰富,没动作,被错句子!唉!我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想:爸爸知道后一定会很失望。

回到家后爸爸的话让我大吃一惊!他说:无论你在什么时候开始,最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了,经过第二是必须的……"对!明天的希望,让我们忘了今天的痛苦!爸爸的话又让我重获自信。

校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我!我虽说不上多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我还喜欢写。

我们班也有不少作文写得好的同学,没当回想着如果站在台上的人是我的话,享受着老师和同学那赞扬的目光,那我该有多兴奋啊!每当看到他们的作文时,我就涌起一股羡慕之心,不时也会情不自禁地写起来。直到今天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要写好作文!为此,我便常常看作文书。

终于,功夫不负有心人!我练得小有进步。作文课上,我更是实战浑身解数,要把作文写得最好!我在这舞台上闪着灿烂的光芒!

后来,我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎。最后,我凭着自己的努力,虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中,更加努力!做得更和!

我的舞台如一炉火,不仅练就了我一手满分的作文,还练就了我的耐心,信心,还练就了我的毅力!

我的舞台六百字左右作文(篇4)

黎明,尘嚣尽扫,世界陷入冰雪般的宁静。大地,像是被一只隐形的大手捂住了嘴。我起了个大早,坐在椅子上绝望地想起了昨日那一幕。

我兴冲冲地背着书包奔向训练室,连蹦带跳。老师准备组织一个英语话剧,我和琳竞争一个主角已经很久了,老师一向在我俩之间拿不定主意。我的口语比琳好,老师经常表扬我,老师叫我过去,说是要宣布表演名单,肯定是我!必须是我!老师绝对是要告诉我这个喜讯!我乐滋滋地边想边跑,不一会儿就到了训练室。

我急匆匆推开门,哎呀!老师和琳已经在里面了,我急忙跑进去。只听老师对我说:"你的口语很好,但你的表演不如琳,所以我决定让她在前面演,你站在幕后配音!"看着老师的嘴唇一张一合地说出这句话,我只感觉脑袋嗡嗡直响,之后老师说什么也没听见。我甚至怀疑自我是不是做了一场噩梦。不,不,这和我想像的完全不一样啊,怎样会是这样呀!怎样办?我只能躲在厚厚的幕布后念台词了,漂亮的服装,夸张的动作全归别人了,我能得到什么呢?鲜花、掌声都是属于别人的。

"唉!"想到那里我不禁重重地叹了一口气,"难道我的舞台注定在幕后?"我不甘心啊!我不甘心就当一个不被人重视的小主角呀!……不好!快到上学时间了,我急急忙忙冲下楼。

天空被洗得澄蓝,泛着清脆的鸟鸣溅起的涟漪,一位苗圃工人正在花坛旁修剪花花草草。看到他,我不禁眼睛一亮,自打我搬进这小区,就没有一天早晨没看到他在照料小区里的植物,按理说,苗圃工人就应算是个小职位,他在这岗位上干这么多年,难道不烦吗?

我走上前,问:"苗叔,您干这行这么多年了,难道您就没想过离开这个平凡的小职位吗?

"哎,小姑娘!这可不是一个平凡的小职位。"

"可的确很少有人关注它啊!"

"是的,但我的确觉得这并不平凡,把平凡的东西做好就是不平凡。平凡者也同样美丽啊!"

"把平凡的东西做好就是不平凡,……"我喃喃地反复念着这句话,反复咀嚼着,好像悟出了点什么。

到了学校,我又兴冲冲地奔向训练室,我是那么的认真,那么的投入,我想:

没有蓝天的深邃能够有白云的飘逸,没有大海的壮阔能够有小溪的悠闲,没有原野的芬芳能够有小草的翠绿!人生舞台上没有小主角,我们总能找到自我的位置,自我的光源,自我的声音!

我的舞台六百字左右作文(篇5)

我的舞台建立在了笛子上。

从小学一年级的时候,有一次我听到了一位大哥哥在演奏笛子,那美妙的笛声如鸟叫,如流水,仿佛有千言万语要和我说……因此,我对笛子产生了极大的兴趣。

这天,爸爸带我去拜师学艺。刚开始,老师先教我如何拿笛子:首先要挺胸坐正,把左手和右手的大拇指拖住笛子的下方,右手的另外三指分别按住第一、二、三个孔,左手的另外三指分别按住第四、五、六个孔,手心不能碰弟子,笛孔要按实,不能漏风,吹起时,嘴唇要盖住笛子上方吹孔的三分之一左右。要记住这么多,对于我一个刚上一年级的孩子来说,真是太难了:要么笛子拿歪了,要么手指封不住孔了。但是我不放弃,坚持练。

然后,老师便教我音节,还叫我试吹,可是,我鼓着腮帮子,脸涨得通红,眼睛睁得滴溜圆,使劲一吹,"嘭"得一声,结果音没吹响,反倒把笛膜吹破了。这时老师笑了,耐心地教我要怎样才能吹响:吹时不能太用力,要把嘴唇撅起来,用"yu"地口型吹。后来我果真能吹响了,我十分高兴,心里像受到雨水滋润似的欣喜若狂。能吹响以后,老师便教我一些简单的小曲。又是我吹着吹着,笛尾就会慢慢垂下去,而且会因为呼吸不通畅而头晕,手指也按不住孔,尽发出来一些怪声怪气的噪音,简直就是"盗版光碟"。后来吹着吹着,我的手指可以盖住孔了,头也不晕了,能吹几首简单的小曲了。就这样,我的学医之路迈开了第一步。

学艺难免会遇到困难,到了暑假,我每天都要顶着炎炎烈日赶去血滴子。白嫩的皮肤像脱了一层皮,变得黑乎乎的,每次吹的时候,都会满头大汗,汗水浸湿了衣服,就像被雨淋过一样。寒假时,有的同学可以躲在温暖的被窝里,我却顶着风雪,冒着寒冷,蜷缩着身子去学习。由于手指被冻得十分僵硬,因此,想灵活的吹奏也十分艰难。有时我差一点就要放弃学笛子了,可是成功只属于有志气肯坚持的人,有了这个信念,我咬了咬牙,还是坚持了下来。

终于,我的付出有了回报:经过我五年的学习,我成功德考出十级,拿到了证书;并且从三年级开始,我就参加了在学校里的每一次器乐比赛,而且连连获得了一等奖,这对我的笛之路是最大的鼓舞和肯定。

"一分汗水就有一份收获",在我的艺术舞台上,我的勇气和毅力得到了提升,我真真切切的领悟到了只有坚持才能成功。

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