语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的学习方法其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。
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英语语法入门资料思维导图模板大纲
语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的学习方法其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是树图网给大家整理的一些英语语法入门的资料,希望对大家有所帮助。
英语句子按使用目的可分为陈述句、祈使句、感叹句和疑问句四种。
一、陈述句
陈述句是说明一个事实或陈述一种看法的句子。例如:
Light travels faster than sound.光比声速度快。
The film isn’t rather boring.这部电影不是很乏味。
The People’s Republic of China was founded in 1949.中华人民共和国成立于1949年。
There used to be a temple here.这儿原来有座庙。
She is working for a foreign company.她正在为一家外国公司工作。
They have all read the book.他们都已读过了这本书。
二、祈使句
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告或建议等。常用下列几种句型。例如:
1、以动词原形开头的祈使句。这些句子的主语通常都是第二人称"you"。
Take this seat. 坐这个位子。
Do be careful. 千万要小心!
Don't move, please. 请别动。
Don't be nervous!别紧张!
2、以let开头的祈使句。Let's 包括说话者,Let us 不包括说话者。例如:
Let's have another try.咱们再试一下。
Let us have another try. 请(你)让我们再试一下。
Let's not talk of that matter.咱们不谈那件事。
Let us not talk of that matter.请让我们不谈那件事。
3、带主语的祈使句。谓语动词任然用原型。例如:
God bless me. 上帝保佑我!
You feed the chicks today, Tom. 汤姆,今天你喂鸡。(吩咐任务。)
三、感叹句
感叹句是表示说话人赞美、惊叹、喜悦、愤怒等感情的句子。
1、标准感叹句 通常有感叹词what, how引导, what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,其主谓用正装语序,常用省略形式。其常见句型有。例如:
1) How +形容词+ a +名词+陈述语序。例如:
How clever a boy (he is)!他是多么聪明的孩子!
2) How +形容词或副词+陈述语序。例如:
How slowly(the old is walking)!那位老人走的真慢呀!
3) What +名词+陈述语序。例如:
What noise(the traffic is making)!车辆的噪音真大!
4) What +a+形容词+名词+陈述语序。例如:
What a clever boy(he is)! 他是多么聪明的孩子!
5) What + 形容词+复数名词+陈述语序。例如:
What wonderful ideas (we have)!他们的想法真奇妙!
6) What + 形容词+不可数名词+陈述语序例如:
What good news it is!多好的消息啊!
2、一般感叹句
在任何一个词、词组或句子后加感叹号,即为感叹句,如:
Dear!天哪!
What colors and designs!这颜色,这图案真漂亮!
You was running really fast!你跑得真快!
Didn’t he know it!他难道不知道!
I’ve got so much from your report!从你的报告中我真学到了很多东西!
一、英语语句基本结构分析:
主谓宾结构:
主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!
谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.
宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等
例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.
主系表结构:
主语:同‘主谓宾’结构。
联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。
表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻
例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy
There be 结构:
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’
试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。
关于英语句子时态语法
一、一般现在时
1、 肯定句:主语+动词原形(-s,-es)+ 其他。
2、 否定句:主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。
3、 一般句:Do/Does+主语+动词原形+其他?
二、一般过去时
1、 肯定句:主语+动词-ed+其他。
2、 否定句:主语+didn’t+动词原形+其他。
3、 一般句:Did+主语+动词原形+其他?
三、现在进行时
1、肯定句:主语+am/is/are+动词-ing +其他。
2、否定句 主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。
3、一般句:Am/Is/Are+动词-ing+其他?
四、过去进行时
1、 肯定句:主语+was/were+动词-ing+其他。
2、 否定句:主语+was/were+not+动词-ing+其他
3、 一般句:Was/Were+主语+动词-ing+其他?
五、一般将来时
1、 肯定句:主语+will/shall+动词原形+其他.
2、 否定句:主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.
3、 一般句:Was/Shall+主语+动词原形+其他?
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