有用的高中政治学习方法思维导图

一是经济生活，经济生活在我们高一的时候就开始接触学习了，经济生活比较简单，也好懂，所以把它安排在了必修一上。同学们每天上课跟着老师讲就可以了，课后做好复习就行，不用下太大的功夫，很好掌握。高一跟着老师过一遍就好。

第二是政治生活，政治生活主要讲了国家和政府的机构组成和职能，再次就是职能的使用，并不难，我们复习的时候，可能会觉得有的生疏，没关系，学的时候重在理解，只要理解清了，高三复习的时候就会感觉很轻松的哦、

第三是文化生活，这一学期你会觉得文化生活很好学，而且也好背，主要是因为它是文化生活，比较接近与生活，所以会好学多了，只要第一遍跟着老师好好过就行了。这一学期你会觉得政治是很好学的哦。

有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。

首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。

其次，要克服学习中实用主义的倾向。"需要"是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。

1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

2.如何抓住复习重点?

3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?