本模板介绍了轴对称人教版数学八年级上册教案思维导图的相关知识点,轴对称是指如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这两个图形就是轴对称的,对称轴是指折叠的直线,对称点是指两个图形中对应的点,且对称点到对称轴的距离相等。教学目标包含在生活实例中认识轴对称图,分析轴对称图形,理解轴对称的概念,了解两个图形成轴对称性的性质,了解轴对称图形的性质,教学重点是轴对称图形的概念和探索轴对称的性质,教学难点是能够识别轴对称图形并找出他的对称轴,能运用其性质解答简单的几何问题,教学方法是启发诱导法,教具准备为多媒体课件。
轴对称人教版数学八年级上册教案思维导图模板大纲
如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,称这两个图形为轴对称,那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做 对称轴,两个图形中对应的点叫做对称点。且对称点到对称轴的距离相等。以下是树图网整理的轴对称人教版数学八年级上册教案,欢迎大家借鉴与参考!
教学目标:
1.在生活实例中认识轴对称图。
2.分析轴对称图形,理解轴对称的概念。
3. 了解两个图形成轴对称性的性质,了解轴对称图形的性质。
教学重点 1、 轴对称图形的概念;2、探索轴对称的性质。
教学难点 1、能够识别轴对称图形并找出它的对称轴;
2、能运用其性质解答简单的几何问题。
教学方法 启发诱导法
教具准备 多媒体课件
教学过程
一、 情境导入
同学们,自远古以来,对称的形式被认为是和谐、美丽的.不论在自然界里还是在建筑中,不论在艺术中还是在科学中,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式都随处可见,对称给我们带来了美的感受!而轴对称是对称中重要的一种,今天让我们一起走进轴对称世界,探索它的秘密吧!
从这节课开始,我们来学习第十二章:轴对称.今天我们来研究第一节, 1.认识生活中的轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴。2.了解两个图形成轴对称,能找出它们的对称轴及对应点。3.弄清轴对称图形,两个图形成轴对称的区别与联系。
5.已知:如图,直线PO与AB交于O点,PA=PB.则下列结论中正确的是(D)
A.AO=BO
B.PO⊥AB
C.PO是AB的垂直平分线
D.P点在AB的垂直平分线上
6.(毕节中考)到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的(D)
A.三条高的交点
B.三条角平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条边的垂直平分线的交点
3.(2018山东淄博临淄期中)如图,已知P点是∠AOB平分线上一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足为C、D.
(1)求证:∠PCD=∠PDC;
(2)求证:直线OP是线段CD的垂直平分线.
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