本模板主要讲述了小学数学四年级上册第八单元《数学广角》课堂思维导图思维导图的知识点,并列举了几个例子进行讲解,首先是对策论问题,其中要学会寻找最优方案,其次是沏茶问题,需要明确完成一项工作要做哪些事情,和每项事情各需要多少时间,最后合理安排工作的顺序,最后是烙饼的解决,可以用公式计算烙饼所需的最短时间。对于合理安排时间问题,需要明确完成一项工作要做哪些事情,知道每项事情各需要多长时间,和明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做,这样最省时间。
小学数学四年级上册第八单元《数学广角》课堂笔记思维导图模板大纲
一、 对策论问题思维导图模板大纲
解决同一个问题有不同的策略,要学会寻找最优方案。可以用列举法选择最优方案。
在与对方比赛时,要选择一个利多弊少的最优策略,从而获得胜利。
二、沏茶问题思维导图模板大纲
明确完成一项工作要做哪些事情;
明确每项事情各需要多少时间;
合理安排工作的顺序,明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。
思维导图模板大纲
三、烙饼问题的解决思维导图模板大纲
在每次只能烙两张饼,两面都要烙的情况下
烙3张饼:先烙1,2号饼的正面,接着烙1号饼的反面和3号饼的正面,最后烙2,3号饼的反面。
烙多张饼:如果要烙的饼的张数是双数,2张2张的烙就可以了,如果要烙的饼的张数是单数,可以先2个2个的烙,最后3张饼按上面的最优方法烙,最节省时间。
公式: 烙饼所需的最短时间=烙饼张数×烙每面饼所需的时间(烙一张除外)
例如 烙5张饼的时间,每面要烙3分钟, 5×3=15(分) 烙8张饼的时间,每面要烙3分钟, 8×3=24(分)
四、小结:解决合理安排时间问题需要按以下步骤进行思维导图模板大纲
(1)明确完成一项工作要做哪些事情。 (2)知道每项事情各需要多长时间。 (3)明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做就尽量同时做,这样最省时间。
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
树图思维导图提供 数学教研任务教学计划范文 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数学教研任务教学计划范文 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3d02010c1ea02df2f485bb86ef1bcc68
树图思维导图提供 个人数学教学工作计划范文 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 个人数学教学工作计划范文 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e13c7c9903203e3ec2f7fd778eeaa063