排列组合问题一直是行测考试中的一个热点,同时亦是一个难点。其实,对于排列组合问题有很多求解的方法,比如捆绑法、优限法等,而插空法是这些方法中相对容易理解且好用的方法。
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公务员行测考试排列组合示例思维导图模板大纲
排列组合问题一直是行测考试中的一个热点,同时亦是一个难点。其实,对于排列组合问题有很多求解的方法,比如捆绑法、优限法等,而插空法是这些方法中相对容易理解且好用的方法。下面树图网给大家带来关于公务员行测考试排列组合示例,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
一、插空法的应用环境元素不相邻
二、插空法的操作步骤
1、将剩余元素(除不相邻元素)排序;
2、选空;
3、将不相邻元素排序。
三、插空法的应用例1.由数字1、2、3、4、5、6、7组成无重复数字的七位数,求三个偶数互不相邻的七位数的个数?
A.360 B.720 C.1440 D.2880
【答案】C。解析:问题中出现三个偶数互不相邻,考虑用插空法解题。首先将除三个偶数外的数字1、3、5、7进行排序,有24种不同的排法;这4个数字会产生5个空隙,从5个空隙中选出3个,有10种不同的排法;最后将三个偶数进行排序,有6种不同的排法,所以总的排法有24×10×6=1440种,故选择C选项。
例2.某单位举办职工大会,5名优秀员工坐一排,其中有2名男员工,若要求2名男员工不能坐在一起,则有多少种不同的座次安排?
A.24种 B.36种 C.48种 D.72种
【答案】D。解析:问题中出现2名男员工不能坐在一起,表述的意思是男员工不相邻,考虑用插空法解题。首先将除男员工之外的3名女员工进行排序,有6种不同的排法;3名女员工会产生4个空隙,从4个空隙中选2个,有6种不同的排法;最后将2名男员工进行排序,有2种排法,所以总共的排序方式有6×6×2=72种,故选择D选项。
例3.将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花不相邻,共有多少种不同的方法?
A.8 B.10 C.15 D.20
【答案】B。解析:问题中出现红花不相邻,考虑用插空法解题。首先将红花之外的黄花进行排序,由于黄花相同,只有1种排法;四盆黄花产生5个空隙,从5个空隙中选2个,有10种排法;最后将红花排序,由于红花也相同,只有1种排法,所以总的排序方式有1×10×1=10种,故选择B选项。
通过上述三道例题,相信大家对于插空法求解排列组合问题已经有了进一步的认识。希望大家接下来可以多多练习,进一步将理论内化于心。
在考试当中数量关系部分让许许多多的考生感到非常的头疼,不仅题目难度较大,而且考试时间还非常的紧张,这也就导致了数量关系部分总是让考生望而却步,拿到分数也十分的困难,甚至许多考生连题目都没看就直接在答题卡上蒙题了。但是,我们却忘记了一个很重要的解题方法,从题中已给条件直接推出结论比较困难时,可以用给出的选项来将题干补完整进行验证,从而达到简便运算的效果,这种方法就是代入排除。
应用环境 1、不容易列式;2、不容易求解;3、题干中有相关限制条件。
典型例题 【例题】某校人数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校人数的百位数与十位数对调,则全校人数比实际少180人,那么该校人数最多可以达到多少人?
A.750 B.972 C.396 D.998
【答案】:B
【解析】:根据题目要求,"平均每个班级36人"可知,选项A、D一定不符合。再判断B、C都符合,但题目中还有一个要求,"全校人数的百位数与十位数对调,则全校人数比实际人数少180人"这时再把B代入验证,符合要求,选择B项。
实战应用 【实战1】某次数学考试共有50道题目,规定答对一题得3分,答错一题倒扣1分,不答不得分。小明参加考试回答了全部题目,得了82分,问答对的题目和答错未达题目数之差为多少?
A.15 B.16 C.17 D.18
【答案】:B
【解析】:设答对x道,答错y道,未答z道,则有x+y+z=50,3x-y=82,求x-(y+z),根据两个整数和与这两个整数差的奇偶性相同,x+(y+z)为偶数,则X-(y+z)也为偶数,排除A、C选项,代入18,解得x=34,此时分数不能实现82分,所以不符合,选择B项。
【实战2】有三个不同的数字(均非零),用他们组成的所有三位数的和是2886,如果把三个数从大到小和从小到大依次排列成两个三位数,其差是495。请问,这个三位数是什么数?
A.从大到小为8、5、3 B.从大到小为6、4、1
C.从大到小为7、4、2 D.从大到小为9、7、4
【答案】:C
【解析】:因为"把三个数从大到小和从小到大依次排列成两个三位数,其差是495",代入发现都符合;考虑另外限制条件,三个不同的数字组成三位数,共有6种情况,则每一个数字都在三位数的末尾出现2次,又因为三位数的和是2886,尾数为6,所以把四个选项代入验证只有C项尾数为6,符合要求,选择C项。
一、年龄称谓
襁褓:婴儿;不惑:40岁;孩提:2~3岁的儿童;
知命、知天命、半百、知非:50岁
总角:幼年儿童;花甲、平头甲子:60岁;耆:60岁;豆蔻年华:13岁女子
古稀:70岁;及笄:15岁女子;耋:70~80岁
冠、加冠、弱冠:20岁男子;耄:80~90岁
而立:30岁;期颐:100岁
二、人名称谓
古人有名、字、号,当大官的死后有谥号。如欧阳修,字永叔,号六一居士,谥文忠。名和字间一般有联系,如诸葛亮字孔明,孔明就是很亮的意思;也有反义的,如韩愈字退之,退之就和愈相反。
一般称谓。直称姓名,用于自称,称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌发尊敬。还有称官爵名,称籍贯。有几项边称的,一般是先烈是先官名,次籍贯,后姓名;用于谦称时。王侯自称孤、寡人,大臣自称臣,一般人自称仆、不地、不佞、愚等,女子自称妾。晚辈自称小子。
三、官职/科举称谓
乡试(录取者称为"举人",第一名称为"解元")
会试(录取者称为"贡生",第一名称为"会元")
殿试(录取者称为"进士",第一名称为"状元", 第二名为"榜眼",第三名为"探花"。)
削:革职罢官。谪:降职远调。免:免除官职。黜:废黜、贬退。
拜:授给官职。废:罢免或废黜。除:免去旧职任新职。
退:
(1)撤销或降低官职;
(2)自己辞职。出:出任。斥:屏弃不用。
升:提升官职。去:去职,被调离。迁:调动官职升官。
左迁:降低官职调动。革:革除官职。擢:提拔、选拔。
罢:罢免、停职。授:封给官职。
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