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学校消防安全常识有哪些思维导图

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花房姑娘 浏览量:02023-04-06 12:12:04
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只要抓牢消防安全教育这个根本点和消防安全责任制这个关键点,牢牢掌握防火工作主动权这个着力点,消防工作就一定能提高。下面是树图网为大家整理的学校消防安全常识,希望能对大家有所帮助。

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思维导图大纲

学校消防安全常识有哪些思维导图模板大纲

只要抓牢消防安全教育这个根本点和消防安全责任制这个关键点,牢牢掌握防火工作主动权这个着力点,消防工作就一定能提高。下面是树图网为大家整理的学校消防安全常识,希望能对大家有所帮助。

学校消防安全常识

1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾。

2 、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾。

3 、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾。

4 、在床上燃点蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾。

5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾。

6 、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾。

7 、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾。

8 、电气设备老化,超负荷用电造成火灾。

9 、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。

消防安全四个能力指的是什么

消防"四个能力"是公安部构筑社会消防安全"防火墙"工程提出的,即:检查消除火灾隐患能力;扑救初起火灾能力;组织人员疏散逃生能力;消防宣传教育培训能力。

1、检查消除火灾隐患能力:查用火用电,禁违章操作,查通道出口,禁堵塞封闭,查设施器材,禁损坏挪用,查重点部位,禁失控漏管。

2、 扑救初级火灾能力:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量,火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。

3、 组织疏散逃生能力:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。

4、 消防宣传教育能力:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。

火灾正确逃生自救方法:

1.当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探索着火方位,确定风向,并在火势蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

2.起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟火区。

3.处于高层时,不要跳楼,应退守安全部位,紧闭火灾方向的门窗,火势逼迫时可用水冷却门窗,以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条,固定在门窗上顺着下滑,但必须有足够的长度和安全系数。

4.身上着火,千万不能奔跑,可就地打滚,将火压灭;也可用湿物覆盖在着火部位,或用水烧灭。附近有水池、河流时,可直接跳入灭火,但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意,不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

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