省考申论归纳概括题妙招思维导图

申论考试中材料中一般给的都是一些案例，或者各种人物的观点，关键信息都湮没在一些琐碎的词句中， 所以材料的篇幅一般很长，七八千字，而阅读就是需要同学将材料案例观点中的内容转化为我们需要的要点，问题、原因、影响、对策之类的。要达到这个目的，必须要对于材料进行精简。简洁是加工答案的必然要求。在有限的字数要清晰的表达，这就要求用词必须精炼，也就是用很少的字表达很多的意思，抽象而内涵丰富。

要做到精字减词，就需要在读材料的过程中，减掉一些东西，具体而言，一是将材料中具体事件的细节和过程减掉，诸如事件的时间、地点、人物要素等;二是要减掉一些具体的数字;三是要点中不需要举列子。

二是加工要点

一方面要点合并同类项：大部分考生们在做归纳概括题目时都只是简单地堆砌要点，认为把要点都找全、写到就万事大吉了，然而，近几年的考试当中我们不难发现归纳概括题的评分标准除了要点齐全外，加工的分数也凸显出来，需要对于要点进行整理和合并，尤其是关于字数的规定就需要合并同类项。合并同类项就需要把要点的共性特点找出来进行整合。

例如：S市在智慧城市建设为群众生活带来了诸多便利。具体表现在：

要点：

因此可概括为：

要使答卷突出，考生可以采取分条分段、提取主旨句、关键词前置等方法。

很多题目要求条理清晰，有层次，而一份清晰的答卷总让阅卷者感到舒服。这就要求考生的答案一定要有逻辑条理。在归纳整理答题要点以后，还要以适当的逻辑关系分层分步作答。这种"逻辑关系"有并列关系、递进关系、"近期——长期"的时间关系、"总——分"的包含关系、"发现——分析——解决"的处事步骤，有"紧迫——远虑"的急缓步骤，有"政府——企业——个人"的主体分类等等，要按要点的具体性质进行分类组合。

归纳概括题是申论考试中的基础题型，题目难度系数在提升，归纳概括的对象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：

提出对策题的对策来源为直接对策和间接对策，直接对策于材料中归纳概括得来，间接对策是针对材料中问题、原因、经验、教训推导得来。因此，需注意以下小技巧：

综合分析题目作答看似没有"抓手"，其实不然，掌握作答小技巧依然能抓住综合分析题目"命脉"。因此，需注意以下小技巧：

贯彻执行题目与其他题型最大区别就在于格式。贯彻执行题考查趋势为重内容轻格式。因此，需注意以下小技巧：

申发论述题关键一点是对文章立意的把握要正确、准确。申发论述题文章立意来源于材料，具体论证分析还需要考生具有个人素材积累。因此，需注意以下小技巧：

归纳概括题目是申论考试中考察频率最高的题型，也是基础题型。常见的归纳概括对象涉及到概括问题、概括原因、概括影响、概括经验(举措、做法)、概括特征(特点)等，近年来涉及到概括历程、概括聚焦点、概括亮点、概括争议点等创新问法。

审题：审清楚作答对象、作答内容、作答范围以及特殊要求;

找点：围绕题干核心关键词，多找与之相关的信息;

加工：把意思一致、要素一致的内容进行合并;

书写：核心关键词+具体表述;

归纳概括题目要在答案中尽多的呈现不同的核心词，秉承着多写的原则;另外，要有综合概括的意识。

提出对策题目是在归纳概括题的基础上，加强对问题的分析。

审题：问数(只概括对策;归纳概括问题、原因+提对策)、内容、特殊要求。

找点：对材料要点用不同的符号进行标注;适当加入词句段篇阅读方法。

加工：合并相同要点。

书写：适当删减修饰性词语。

提出对策题目注意对策的来源，材料里面有直接对策可以直接摘抄;间接对策需要问题原因、经验教训来反推对策。

综合分析题目是申论题目中比较难的一类题型，涉及到对一句话、一个词组或对某种现象谈理解、谈认识或谈启示。

此类题目作答考生要准确围绕题干核心关键词，把相关表述(词、句等)全部整理到答案中，整体呈现总分总的逻辑关系。

综合分析类题目先要解释题干句子或词语的含义，或者进行相应的表态，然后进行多角度分析(角度依据材料得出，可能涉及到问题分析、原因分析、影响分析等)，最后得出结论或提对策。

贯彻执行题目与其他三种题型不同之处在于有格式上的要求，主要是包括五部分：标题、称谓、正文、落款和时间，尤其要注意正文部分的内容。

开头一般是背景性的介绍，可能是现状描述、问题介绍、意义引入或者是出于某种目的等，可参考给定资料的逻辑内容;正文部分对策、措施居多，但是还要结合具体材料信息;结语的形式可能是自然收束式(即无结尾，直接以做法结束)，另外一种形式就是宣传号召式，适用于倡议书、公开信等文种。

对于此类题目格式的考察逐渐淡化，考生依然要秉持着多在答案中呈现不用的要点核心词。

申发论述即议论文写作，在文章写作的过程中，考生首先要确定好议论文的立意(即文章总分论点)，然后就是文章的框架结构。

确定立意的方法首先是题干点睛法，由题干信息大概得出立意，然后再回到材料中进行验证;也有可能在题干中得不到分论点的角度，这也需要我们回到材料进行寻找。

材料的阅读顺序一般是先回到出处材料，然后是客观小题未用到的材料，最后结合客观小题用过的材料，综合分析比较得出自己最容易书写的分论点角度。

文章框架推荐考生使用五段三分式(五个段落，三个分论点)或四段两分式(四个段落、两个分论点)，这两种形式是考生比较容易掌握，并且论述内容比较全面。