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生活教会我珍惜周记思维导图

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花房姑娘 浏览量:02023-04-07 01:29:59
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《生活教会我珍惜周记》由初三周记网发布,主要内容:在生活中我们总会遇到各种事情,每件事都教会我们要懂得珍惜。

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思维导图大纲

生活教会我珍惜周记思维导图模板大纲

篇一:生活教会我珍惜周记

友谊是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。

在前几年的小学生涯中,每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园,我总认为他们很幸福,终于熬过了所有的艰苦生活,脱离了苦海,可以享受很长的一段假期,准备迎接中学的生活了。

现在,我也要上初中,这让我认识到了:毕业并不是快乐的,它意味着我们六年的美好时光就要结束,与我们的同伴都要各奔前程,但是回看过去:有多少次只是因为你我之间的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,而破口大骂;有多少次是因为不知道实情,而友谊破裂……

直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时,我才真正意识到了:在所有和你同龄的同学中,有多少你未曾相识,有多少只擦肩而过,有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……

六年的时光不算长,但是你珍惜了吗?你想过明年的今天他会在何处吗?你是否和所有的同学都成了要好的朋友?我想大家的回答全部都是:不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗?你会觉得眼前这个人很熟悉,好像在哪里见过,等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……

友谊就是冬天里的一片阳光,黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲。是你们,给了我一段真挚的友谊,为我留下了一段美好的回忆。

在这即将毕业的日子里,更让我明白了友谊的珍贵,朋友的难得,在这即将毕业的日子里,我们要在一起,大声地说出那憋了好久的话:我们,要永远,永远,在一起!

篇二:生活教会我珍惜周记

我生活的主旋律是阅读,从阅读中我知道:古代教育家孔子曾经发出"逝者如斯夫,不舍昼夜"的感叹;民族英雄岳飞也曾经说过"莫等闲,白了少年头,空悲切";明朝的罗懋登也曾用"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"的诗句来告诫人们要珍惜时间;朱自清的《匆匆》一文中写有"吃饭的时候,日子从饭碗里过支,默默时,便从疑然的双眼前过去"这句话,他在警示我们时间就像盆中的水,如果泼出去了,将永远也收不回来。所以我们更应该珍惜时间,以前也许是自己无知,眼睁睁看着时间从自己身边溜走。便幸好有"生活"这个大功臣,是它教会了我怎样珍惜时间,抓牢时间。

当自己躺在草地上,享受着夕阳美景的同时,也不免有一丝伤感。因为这一天的时间又匆忙溜走了。而自己在这一天又干了些什么呢?

生活让我懂得时间是那么残忍,一去不复返。但它又是那么人平。你珍惜它,它就对你好。用不同的态度对待时间,就有不同的回报。医生说,时间就是生命;病人说,时间就是健康;运动员说,时间就是金牌……而对于我们这些初三的学生来说又是什么呢?时间对于我们来说是知识。所以我们应该好好珍惜,努力学习,多学知识。

当时间在自己的贪玩中走过时,我会提醒自己,抓住它,不能让它逝去。我以前不够做到,认为现在逝去了,可是还有明天、后天……但是生活这个老师时时刻刻都在教导我,让我明白时间就像手中的流沙,当你握紧它时,它就流得较慢。

生活其实就是一个舞台,在这个舞台上,人们利用时间这个道具在表演。我现在懂得应紧握时间这个道具表演好每一个节目。

篇三:生活教会我珍惜周记

有人说,十三岁的初中生,既是成熟的孩子,又是稚嫩的青年,在成长过程中,夹杂着酸甜苦辣,我想我们已渐渐懂得了许多。

我的童年,渴望自由,它想去那蔚蓝的天空中翱翔,于是,待我还未向它打招呼,就悄然飞走了,我高声挽留它,但它依然走了,渐行渐远……我的童年,不如散文般华丽,更不如小说般曲折离奇,只是,给我的人生染上了一篇生机盎然的绿,和充满希望的蓝。童年时的自己,总是以为不幸福,只是身在福中不知福罢了,喜欢棒棒糖的味道,甜甜的,酸酸的,有人说,它是幼稚的表现,其实不然,吮吸它时,我总有一种亲切的感觉,是童年的味道,哪怕就是幼稚,我也渴望再幼稚一回,做回妈妈心里的小宝贝,在草地上无忧无虑地奔跑,摔倒后,跑在妈妈怀里撒娇……要是现在这样做,恐怕只能获得别人异样的眼光,还有一句"可笑!"真怀念过去,我想做依偎在妈妈怀里的"小傻瓜",想做妈妈身后的"跟屁虫"。想再戴一次幼儿园里老师发的小红花……人生的离别太多,和同学的分别,亲人的分别,老师的分别……小学毕业后,我开始怀念那个曾留下同学们叹息声的教室。多少年后,我能找个什么理由再回去?还能听见班里同学的爽朗的笑声吗?还能见到那几个亲如姊妹的密友吗?那些说起来是聊以自慰的毕业礼物,真的能代替六年里的深情和经历吗?于是,我开始懂得了珍惜,珍惜身边的每一个朋友,珍惜和老师同学在一起的时光,珍惜我青春时代的光阴……

当初,入队时,还记得我满心欢喜,激动不已地第一时间告诉了妈妈,骄傲的指着红领巾,高兴地说:"看啊!妈妈看啊!这是红旗的一角耶!我是少先队员了哩!"慢慢地,却认为红领巾是个不成熟的表现,是一种束缚,枷锁,讨厌起它来,为何要这样想?它陪伴了你那么久,从没因为你对它的的撕剪"暴行"而感到愤怒,它,是你在忧郁时倾诉的唯一听众,是你随身的伙伴,是你的挚友。马上就要退队了。要和它再见了,是啊!有些同学的心愿终于可以得已了结,但我却很不舍,那时候,我就再也不能戴上它,也不能过"六·一"了,我要珍惜,珍惜现在和它共度的短暂时光。

人总在失去后才懂得珍惜,既然现在我已懂得,那么就在失去它之前,珍惜!

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