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我们在一起周记思维导图

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我有一颗少女心耶 浏览量:72023-04-07 01:31:17
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《我们在一起周记》由初三周记网发布,主要内容:有些路啊!可以肩并肩,手拉手,一起走过。以下是出国留学网小编为您整理的我们在一起周记,欢迎阅读。

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思维导图大纲

我们在一起周记思维导图模板大纲

篇一:我们在一起

2008年5月12号,四川发生了8.0级地震,一场突如其来的灾难让四川处于水深火热之中,在电视上、报纸上看到的各种相关报道让我陷入了深深的悲痛当中。当时地动山摇,房倒屋塌,一些人匆匆忙忙地逃生,但还是没能躲过这一劫,几万条鲜活的生命就那样消失了,尤其是那些可怜的孩子们,一张张稚嫩的脸再也触摸不到了。

但是,我们其他所有的中国人知道这一切后是不会无动于衷的。地震发生后,解放军和武警官兵,公安民警在第一时间内赶到现场,迅速展开了抗震救灾工作."为了抢救生命,我们得加快速度抢通公路",这是他们内心最真实的声音,因为他们知道,还有许多人正在生与死的边缘徘徊,挣扎.看到他们在现场,我想我们这些不能去现场的人能做些什么呢?能祈祷,给他们传去希望;能赶去救援,挽住宝贵的生命;能捐款,让他们早日重建家园;能献血,让他们康复出院;能......我们能做的事情还有许多许多.我相信,有爱就有希望。

各级政府发动各大组织捐款,我们的学校也开始捐款.让人最感动的是三年级的一名同学一人捐款人民币一千元,校长还特意表扬了捐款在五百或五百以上的同学.才三天时间,我们全校师生以及校长就捐款了人民币十五万元.目前,国内外捐款超过百亿元.

国务院发出通知5月19日~5月21日为全国哀悼日.我们的学校也在默哀.默哀时,走在大街上的行人也不走了,汽车在鸣笛,"嘟嘟嘟嘟"的声音响成一片.表达了遇难同胞深深的哀悼,同时祝愿他们在另一个世界能健康、平安。

我在想,灾区的小朋友相比,我们是非常幸福的,有什么权力不好好学习呢?而且灾区的人都在经历生离死别的痛苦,我们却可以和爸爸妈妈高兴地去游玩。更重要的是,使我深深的感受到当我们在学习中、生活中面临困难的时候,我们要有面对一切困难的勇气,遇到挫折不气馁,这样我们才能在学习的道路上不断前进!

一方有难,八方支援,让爱的力量传遍满天下.四川,你别哭泣,我们永远在一起!

篇二:我们在一起

有些路啊!可以肩并肩,手拉手,一起走过。

回首三年,我们一起走过。我们之间,有着一条彩带,将我们连在一起;我们之间,有着一颗纽扣,将我们系在一起;我们之间,有着一座桥,让我们永不分离,那就是友谊。

乘着思绪的小船,飘呀飘,飘呀飘,来到了我记忆犹新的一天。

从第一次月考后,我就记住了她,并且很羡慕她,因为她是第一名,而我却是十几名。但我不嫉妒她,因为我会赶上她,于是,我默默告诉自己,她就是我学习上的对手!

然而仿佛上天安排好了似的,我们成了朋友,她尽她所能帮助我的学习,我发现,其实,学习之路上,我们可以肩并肩,手拉手,一起走。

一个炎炎夏日,我心急如焚地等待的成绩单迟迟未到,她却来了,她祝贺我,取得了第一名,我一愣,旋即一笑"怎么可能",虽话是这样说,但我却相信她,也相信我的实力,她从不说谎,她是学生会的,知道的消息的速度也比我们快,于是,我中了头奖,得到成绩单之后,我发现我与她只差几分而已。我暗下决心,向更高的目标冲刺,一定要将她甩在后面。

但是我骄傲了,迷失了方向,"谦虚使人进步,骄傲使人落后",我慌了,又是她,帮助了我,在黑暗的街道,我找不到出口,是她,像一盏路灯,指引我前进;是她,仿佛是暴风雨中的一个标志,让我在学习之路上走的自信。我发现,对手也是朋友,有些路啊,我们可以肩并肩,手拉手,一起走。

转眼间,到了初三,第三次月考在2012年的第一场雪中进行。窗外,阳光透过云朵散在茫茫白雪之上,窗内,我在奋笔疾书。

隔壁,坐着她,我的朋友,也是对手。这是我们的舞台,我们将尽显才华,这是战场,我们将分出高低。

此时,坐在考场里的我,真心祝福她取得优异成绩。有对手,

真好。

朋友,对手,其实有些路,可以是肩并肩,手拉手,一起走。

篇三:我们在一起

精彩的学习生活中,我们都互相认识了彼此,并风风雨雨一起走过,跑过,闹过,笑过。生活中的多个镜头,我小心翼翼的拿来在此一一放映。

镜头一:春风里我们的羞涩

踏着款款碎步,享受和煦春风,迈进这陌生的校园。我们都互相不敢说话,直至一个热情的人的一声"Hello"打破了这冰冷陌生的墙。于是我们互相握手,说以后要做好朋友,互相帮助,团结奋进。在春风中,一个班级形成了一个亲密团结的集体,一对朋友为春天点缀了温暖的色彩。

镜头二:夏雨中我们的热情

窗外雷雨轰鸣,为夏天奏响狂热的乐章。教室里我们聚在一起,共商学习大事。时而我们相互点头赞许,时而又争吵的面红耳赤。即使是这样,我们还是互相把手臂搭在肩膀,在雨中一同歌唱。歌唱青春的美好,让雷雨为我们的青春大奏乐章!买了好吃的我们会一同分享,得到了好书籍就一起欣赏,朋友伤心难过的时候我们也会悄悄地走进他们的心房,去帮他们把心锁打开。那是夏天,是大雨,却也是热情,是关爱。争吵为夏天点缀了青翠的色彩!

镜头三:秋日里我们的成熟

秋高气爽,落叶像蝴蝶那样翩翩起舞,我们在操场上享受着体育课的悠闲自在。在球场上,我们共同挥洒汗水;在跑道上,我们互相鼓励冲向终点。我们没有了从前的羞涩,而是洋溢着幸福的成熟。奋进拼搏为秋天点缀了喜悦的色彩!

镜头四:冬雪中我们的挥别

北方的雪是寒冷的代名词,而我们都一同围在火炉旁感受着丝丝暖意。雪似鹅毛,越下越大,北风凛冽,四处舞动。毫无想法,却有一捧留恋,我们马上就要经历"山回路转不见君,雪上空留马行处"的悲楚思恋。挥别为冬天点缀了悲伤的色彩。

三年后,我把这些镜头收集起来赠予朋友来共同分享。当铭记,海内存知己,天涯若比邻!

篇四:我们在一起

那吟吟笑语、朗朗书声仿佛还在耳畔回荡。但,我们却已一起走过。

忘不了那"魔鬼与天使的完美组合"——语文老师兼班主任熊老师。进班第一天,她美丽的笑容,亲切的话语就使我一下子喜欢上了这个大姐姐般的老师。她最爱念美文给我们听,一串串优美的词句,从她口中缓缓吐出,仿佛她倾吐的不是文字,而是珍珠。一颗颗珍珠掉在地上,溅在空中,落进每一个人的心里。我们的作文水平,就在这日复一日的潜移默化中,不知不觉提高了。

期中考试的前一个多月,英语老师被查出得了重病,需要到武汉动手术。老师去武汉前,最放心不下的就是我们,再三叮嘱我们要好好学习。动完手术,医生要她休息两个月,可她连一个月也没休息完,就坚持要来给我们上课。同学们感激她的关怀,你一元我两元的凑了八十多元钱,买了一大束鲜花和十多斤苹果送给老师,反倒把老师感动得一塌糊涂。在这种感情的双向交流中,我们的英语成绩突飞猛进。

一天下晚自习后,我忽然觉得全身发热。用体温计一测量,38.5℃,我发烧了。同寝室的同学们知道后,全都围过来,告诉我别着急,另外的一些人则去通知班主任。老师知道后,急忙打电话叫来我的爸爸,当医生的爸爸安慰我不要担心,只要吃些药就行了。一位同学赶忙跑去给我买药。吃完药后,我睡下了好大一会儿,老师才肯放心地离开。老师的关怀,同学的热心,使我倍感温暖。

炎炎烈日下,班主任带着大家一遍又一遍地重复做着广播体操,为的是能在比赛中拿个好名次。到了比赛的那一天,先出场的七(八)班获得了一个好成绩:94.3分,还没有一个班超过他们,同学们都为我们班悬着一颗心。终于轮到我们上场了,大家憋足了劲儿,动作整齐,姿势优美,默契的配合征服了所有的评委,我们班与七(八)班打成了平手,并列第一。同学们拥抱,欢呼,喜悦笼罩了全场。

难忘那些可敬的老师,难忘那些可爱的同学。一桩桩,一件件,说不完,道不尽。说不完,那流光溢彩的岁月;道不尽,那五彩缤纷的生活。那一年,我们一起走过。

篇五:我们在一起

还记得年少的梦吗?那一年那一群傻瓜,高喊着友情万岁,不让时间轻易改变。

还记得,在冬天里阳光温暖的照耀着我们的校园,心情顿时好了很多,大家纷纷拿出棉被铺在阳台上,弹奏了一曲热闹的被子协奏曲。在他们午休的时候,我们总是很精神,静静的在等待着,等待一个时机、、、、、

哈哈,时机到了!他们终于进入了梦乡,我们悄悄的来到他们的窗口,把手伸进窗户,一扯!被子被我们扯出来了,赶紧撤!知道我们在干什么吗?这是冬天哦,叫醒人最好的方式当然是掀开他的被子啦!

那人激动的跳了起来,快速的追赶出来,边跑还边喃喃自语,说,都是些什么人啊,怎么缺德

!而我们早就躲在角落里偷笑啦,这样的日子是不是很开心?虽然,有点小捣蛋。

玩够了,我们回到了宿舍,沉沉的睡去了、

起床起床起床!!要迟到了!一个同学大喊着,看看时间,糟糕还有五分钟就上课了,可是我们还睡在温暖的床上,赶紧赶紧赶紧!!叠被子,穿鞋,头都顾不上梳了,狂奔着去教室。

回到教室,已经是气喘吁吁,汗如雨下了!唉,不该贪玩的。

那些年,我们在一起,打打闹闹,嘻嘻哈哈,无忧无虑!

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