小学教师教育格言座右铭思维导图

1. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

2. 生以求知为乐，师以从教为荣。

3. 让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

4. 身为世范，为人师表。

5. 把一切知识教给一切人。

6. 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

7. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

9. 教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。

10. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

11. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

12. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

13. ＂宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

14. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

15. 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

16. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17. 伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

18. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

19. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

20. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

21. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

22. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

23. 老老实实做人，认认真真教书。

24. 教师是人类的灵魂工程师。

25. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

26. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

28. 学好需三年，学坏三天就够了。

29. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。

1. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2. 德无常师，主善为师。

3. 学生的需求，咱们不懈的追求。

4. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

5. 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

6. 我们都随时处于正在学习的过程。

7. 凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

8. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

11. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

13. 今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

15. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

16. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

18. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

19. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

20. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

21. 用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

22. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

23. 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

24. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25. 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

26. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

27. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

28. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

29. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

1. 人之性，教也；人之情，育也。

2. 心灵的沟通胜于知识传递。

3. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4. 不要简单地向后进学生说不。

5. 教师的人格是教育的基石。

6. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

7. 怎样的老师造就了怎样的学生。

8. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

9. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

10. 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

11. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

12. 一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

13. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

14. 认认真真教书，踏踏实实做人。

15. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

16. 笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

17. 有志者事竟成。

18. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

19. 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

20. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

21. 差生身上应更多体现着老师的爱。

22. 命运之绳定会握在自己手中。

23. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

24. 教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。

26. 教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

27. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

28. 每一个学生都是好学生。

29. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

1. 教师最大的幸福是看到学生们在成长！

2. 认认真真工作，老老实实做人。

3. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

4. 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

5. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

6. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。

7. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

8. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

10. 好笋出好竹，好师出好徒。

11. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

13. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

14. 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

15. 学高为师，身正为范。

16. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

18. 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

19. 教育人就是要形成人的性格。

20. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21. 播种希望，收获明天！

22. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

23. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

24. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

25. 架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

26. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27. 教育是从黑暗大光明的运动。

28. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

29. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

1. 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

2. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

3. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

4. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5. 教学相长，成功快乐。

6. 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

7. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

8. 教育贵在一个＂及＂字，重在一个＂小＂字，即使天天从小事抓起。

9. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

10. 人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

11. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

12. 敬自己的岗位，品自己的人生。

13. 为人要正直，做事重职责。

14. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

15. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

16. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

18. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

19. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

20. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21. 让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

22. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

23. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

24. 用真情教书，用真心育人。

25. 不自满者受益，不自是者博闻！

26. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

27. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

28. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

29. 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。