给自己的一封信思维导图

你好。你知道我是谁吗？我就是平时和你形影不离的影子。虽然我们每天都在一起，但我从来都没有和你“谈”过心。

听说你上课老是不举手，老师也为此教育过你，说举手发言是锻炼口头表达能力的一个机会，要积极地发言，这样才能在这方面有提高……

你也只是坚持了几天，后来又常常不举手。我知道，你因是个受同学们信任的好学生，所以不希望自己回答不出问题，让同学们笑话。记得有一次，教语文的王老师在评讲阅读题时，叫你归纳段落大意。你站了起来，低着头把文章看了又看，却开不了口，你的脸窘得通红通红，不敢看老师和同学们，，泪水在眼眶里直打转。你呆呆地站在那里，继续听老师讲课。过了好半天，老师才让你坐下。

我要对你说：“别这样，人都会犯错误，何况是你——一个四年级的小学生，你回答错了问题，老师是不会批评你的，同学们也是不会嘲笑你的，只要你去做了，只要努力的思考了，你就是一个成功者！

我自信，我能行！只要有充分的自信心，你就一定回成功！

好了，说了这么多了，我想你也知道该怎么做了，希望不久能看到你在课堂上高举的手。

祝你学习进步快乐健康 时刻关注着你的朋友：影子 20xx年12月3日