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XX-XX学年度初中三满意考评工作汇报思维导图

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XX-XX学年度初中三满意考评工作汇报 根据县人民政府教育督导室和教育局的工作安排,初中考评组一行三人于8月8日至8月29日依照《京山县教育战线开展“三满意”活动评估方案》,采取听汇报、查档案、看现场、座谈、问卷调查等形式,对全县21所初中公立学校XX-XX学年度学校开展

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思维导图大纲

XX-XX学年度初中三满意考评工作汇报思维导图模板大纲

XX-XX学年度初中三满意考评工作汇报

根据县人民政府教育督导室和教育局的工作安排,初中考评组一行三人于8月8日至8月29日依照《京山县教育战线开展“三满意”活动评估方案》,采取听汇报、查档案、看现场、座谈、问卷调查等形式,对全县21所初中公立学校-XX学年度学校开展“三满意”工作情况进行了考评。现将考评情况综合汇报如下:

一、主要成绩

(一)高度重视,形成教育工作合力

“办人民满意教育”,是实现“三个代表”重要思想的根本体现,是落实“以人为本”的科学发展观的必然要求。各初中学校从构建社会主义和谐社会的大局出发,深刻认识开展“创办人民满意教育”活动的重要意义,积极争取教育主管部门和地方党委政府的支持与领导,积极争取社会各界人事及学生家长的理解与配合,充分发挥学校教育主体作用,创建活动取得了可喜的成绩。

坪坝中学不断端正办学思想,规范办学行为,广泛听取人民群众对学校工作的意见和建议,师德师风、学校管理、教学质量、学校收费等重点工作得以整体推进,广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性得到进一步增强,人民群众对学校的满意率得到进一步提升。

罗店一中把学校置身于社会监督之中。学校从全镇聘请部分人大代表、政协委员、离退休老干部和教师及社会各界人士为社会监督员,请他们时时刻刻监督学校工作,定期召开社会监督员工作会议,由校长向他们述职,倾听他们的意见,请他们参与到学校的各项管理工作中来,社会满意率达95.8%。

绀弩中学把争创“三满意”工作纳入到学校工作的重要议事日程,召开专题会进行动员布署,落实工作职责,切实抓住五大工作重点(学校安全、稳定、收费、管理、教育教学质量)不放松,以人为本,创新管理,学校各项工作取得了可喜的成绩。

石龙中学积极争取乡镇党委政府的支持与领导,积极向上争取资金改善办学条件,充分调动广大教师的工作积极性、主动性与创造性,教育教学质量一年一个新台阶,受到了人民群众的交口称赞。

罗店二中积极搭建学校民主管理工作平台,学校建立了党支部、校委会、教代会三位一体的管理体制,积极推行决策、执行、监督的有效运作,增强了学校管理的科学化和民主化,调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性,增强了他们主人翁责任感,使学校管理步入了良性发展的健康轨道。

永隆中学、新市二中、孙桥中学、杨丰中学为了进一步增强广大教职工的服务意识,树立学校的良好形象,在开展“三满意”的活动中,一是着力做好以“学校向社会述绩、校长向教师述职、教师向学生述德以及社会评议学校、学生评议教师、教职工评议校长”为主要内容的“三述三评活动”;二是大力开展开门评教活动,广泛听取社会各界对学校工作的意见和建议;三是成立家长委员会,形成与社会交流、沟通的桥梁和纽带;四是积极进行整改。切实改进了学校的工作。

(二)更新观念,规范学校办学行为

科学的教育理念是办人民满意教育的根本前提。各初中学校积极倡导以人为本的教育理念,坚持科学发展观,全面提高教育教学质量,全面规范办学行为,全方位打造育人平台,内强素质,外树形象,各项工作取得了长足的发展。

1、坚持德育首位。培养学生健康的心理和健全的人格、做一个品德高尚的人,始终是学校德育工作的首要目标。

实验中学、宋河一中不断加强以班主任为主体的德育队伍建设,不断完善德育管理网络,逐步形成了以班级为主阵地,以学校领导、班主任、学生会干部为骨干的齐抓共管的良好局面。学校十分重视德育工作的实效性,扎实开展法制教育、安全教育、诚信教育、学生心理健康教育、环境保护教育等丰富多彩的德育活动,收到了良好的社会效果。

绀弩中学始终坚持把做人的教育放在首位,以学生良好行为习惯养成教育为抓手,不断提高学生的自我管理意识。认真落实《班级管理量化考核细则》,学生执行《日常行为规范》的自觉性进一步增强。学校还十分注重育人环境的改善和校园文化建设,特别是学校“弘扬绀弩文化”的办学特色十分突出。

宋河二中的干部职工是一支特别能吃苦、特别能战斗的群体。他们不图名,不为利,领导以身示范,教师爱岗敬业,全体教职工以纯朴的敬业精神克服了重重困难,在极端艰苦的条件下,凭着传统的吃苦耐劳精神,创造出了不平凡的业绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。

罗店二中坚持把德育工作放在首位,一是抓师德建设,探育人之策;二是建德育网络,求育人实效;三是抓学科渗透,促美德养成。学生行为规范、立志成才,拥现出了一大批品学兼优的好学生。

钱场中学不断加强学校德育队伍建设,注重德育形式的多样性与德育工作的实效性。本着“大处着眼,小处着手,贴近现实,抓在实处”的原则,狠抓德育工作。通过开展“向不良行为告别”为主题的班会活动,举办书法、美术竞赛,新年贺卡制作大赛,创办校园《空山文学》,组织感恩教育和学习践行“八荣八耻”,纪念长征胜利七十周年等系列活动,营造了良好的德育氛围。

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