2018七年级语文上册第五单元测试题含答案（新人教版）思维导图
新东方中考网为广大中考生整理了2018七年级语文上册第五单元测试题含答案（新人教版），供大家参考。
树图思维导图提供 2018七年级语文上册第五单元测试题含答案（新人教版） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 2018七年级语文上册第五单元测试题含答案（新人教版） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：6767e6853997b8d92fc8c04f82f5f2ef
思维导图大纲
2018七年级语文上册第五单元测试题含答案（新人教版）思维导图模板大纲
一、语言知识与运用。(10分)
1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )(2分)
A. 怂恿( sŏng) 惩戒(chĕng) 魁梧(kúi) 大相径廷
B. 蜷曲(juăn) 栅栏(zhà) 蓦然(mó) 怪诞不经
C. 怅然(chàng) 干瘪(biē) 匍匐(pú) 神彩奕奕
D. 叮嘱(zhŭ) 臃肿(yōng) 蓬松(péng) 孤苦伶仃
2.下列加点成语使用错误的一项是( )(2分)
A. 我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
B. 经过工程队妙笔生花的整饰，老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
C. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔的精神。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. "我读经典"系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
B.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
C.我县政府对此高度重视，通过各种渠道加大宣传效果。
D. 由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。
4.选出下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)
①人格是什么?
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。
A. ①⑤④②③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D.③②④①⑤
5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )(2分)
A.原句：改革开放30年来，中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。
改句：改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。
B.原句：中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党，中国共产党不愧为光荣的马克思主义
政党，中国共产党不愧为正确的马克思主义政党。
改句：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。
C.原句：互联网正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。
改句：互联网不正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗?
D.原句：谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实。
改句：谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。
二、古诗文阅读与积累。(24分)
(一)阅读下面诗歌，完成第6、7题。(4分)
辋川闲居赠裴秀才迪 (唐)王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。
6.对本诗写景特点分析有误的一项是( )。(2分)
A.描写景物有声、有声、有形，体现"诗中有画"的特点。
B.景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融，浑然一体。
C.寒山、秋水等富有季节特征的景物，构成了一幅和谐的风景画。
D.落日、孤烟等富有季节特征的景物，构成了一幅静谧的田园诗。
7.对诗中人物分析正确的一项是( )。(2分)
A.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的狂士之态。
B.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的失望之态。
C.刻画了诗人的失望之态和裴迪的安闲之态。
D.刻画了诗人的狂士之态和裴迪的失望之态。
(二)阅读下面文言文，完成第8-12题。(12分)
陈仲举礼贤
陈仲举言为士则①，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守②，至，便问徐孺子③所在，欲先看之。主薄白:"群情欲府君先入廨④。"陈曰:"武王式商容之闾⑤，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可?"
【注释】①陈仲举：名蕃，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。②豫章：豫章郡，郡的首府在南昌(今江西省南昌县)。③徐孺子，名稺(稚)，字孺子，东汉豫章南昌人，是当时的名士、隐士，为人高洁，有"南州高士"之称。④府君：对太守的敬称。廨：官署; 衙门。 ⑤ 式商容之闾：登门拜访商容。
8.为下面句子划分节奏正确的一项是 ( )。(2分)
A.陈仲举∕言为士则 B. 陈仲举言 ∕为士则
C. 陈仲举言为∕士则 D. 陈仲∕举言为士则
9.解释句中加点的词语。(2分)
(1) 为豫章太守( ) (2) 主薄白( )
10.把下列句子翻译成现代汉语。 (每句各2分，共4分)
(1)为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。
(2)吾之礼贤，有何不可?
11.从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人? (2分)
12.这篇文章告诉我们一个什么道理?(2分)
相关思维导图模板
树图思维导图提供 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：20963c693547645c95ff172d8c4a1cbb
树图思维导图提供 影像介入/功能科服务新举措 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 影像介入/功能科服务新举措 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：985b056ca4b73931cf0a435734633e1a
沪公网安备 31011502019485号
上海工商