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初三英语上册中考第6课测试题(外研版)思维导图模板大纲
主备: 班级 姓名 学号
1.能理解、领悟并运用deal, exam, fail, guitar, shame等18单词及词组。
2.能听懂有关解决题的对话以及领会并读懂带有"if"的条件状语从句。
3.学会怎样谈论一个人生活中的难题。
A. 识记下列单词和词组
1. 协议 2.考试 3. 未能及格 4. 吉他
5. 乐器 6.音乐的 7.习惯 8. 功课
9.志愿者 10必要的 11.可惜 12.代替
13.社区 14. 知识 15.观点 16.考虑
17.养成……的习惯 18.而不是 19.最终决定
B. 理解与运用
a. 用所给词的适当形式填空。
1. My mother wants me to stop _________ (play) computer games.
2. You must go into a habit of _________ (do) your homework as soon as you get home.
3. __________ (know) is power.
4. We considered __________ (put) off the sports meeting because of the bad weather.
5. We should try to succeed instead of _________ (fail) in the game.
6. You should __________ (consider) what the most important thing is.
b.句型转换
1. You can go to the shop near our school to buy a notebook. (改写成条件状语从句)
If you ________ to buy a notebook, ________ to the shop near our school.
2. I am not sure. Will he come? (连成宾语从句)
I am not sure ________ ________ _________ come.
3. It won’t rain tomorrow. They will go to the zoo.(合并成一句)
__________________________________________________________ .
4. My mother will come back this evening. I’ll call you. (合并成一句)
__________________________________________________________ .
[学习拓展]
1. 听、读U1 Act. 3 对话三遍, 注意语音语调。
2. 根据拼读规则,背诵并记忆本单元的单词。
3. 完成作业本(1)和作业本(2)Unit1。
No.17 Module 6 Problems
Unit2 If you tell him the truth now, you will show that you are honest.
主备: 班级 姓名 学号
1. 能理解、领悟并运用come round, reason, try out, angry等14 个单词及词组。
2. 能正确运用"if"引导的条件状语从句.
3. 模仿课文,能写出困扰自己的问题并寻求建议。
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