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初三英语上册中考第5课测试题(外研版)思维导图模板大纲
主备: ____ 班级 姓名 学号
1. 学习并掌握upstairs等14个单词和词组。
2. 能听懂参观博物馆的对话并能从中获取信息;能够听懂表示指令的功能项目。
3.能够理解公共场所的标语;能够给出指令。
A. 写出下列单词与词组
1. 楼上的__________ 2.楼下的___________ 3. 规则____________ 4. 尾巴 _____________
5.粗绳_____________ 6. 展览____________ 7. 进入权___________ 8. 找不到的_________
9. 惩罚 _____________________10. 违反规则___________________ 11遇上麻烦______________________
12禁止入内__________________13不合适;不方便________________14难怪;不足为奇________________
B. 理解与运用
a. 词汇运用 *
Lingling and Betty needed some information for their projects, so they wanted to go__________(楼上)to the Animal Room, but got into __________(麻烦)at the monkey________(展览). Daming broke the __________(规则)by __________(大叫)and trying to cross the__________(绳子)when he planned to see a monkey with a long_________(尾巴).The guard stopped him and got him to see the sign, "No _________"(进入). Then they discovered that Lingling’s mobile phone was__________(不见了). The guard told him to go __________(楼下) to the lost and found office. Lingling has to __________ (找到) her phone, or her mother will__________(惩罚) her .
b.看图识标志。
1. It means " ___________ ___________". 2 It means " No_____________".
3 It means "____________ ___________". 4. It means "___________ ___________".
[学习拓展]
1. 听、读M5 U1 Act. 3 五遍, 注意语音语调。
2. 完成作业本1 和作业本2的Unit1。
*3. 找一找日常生活中的公共场所的常见标示。
No.14 Module 5 Museum
Unit2 If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum
主备: _______ 班级 姓名 学号
1. 学习并掌握comunications等15个单词或词组
2. 能够读懂介绍博物馆的短文,理解公共场所的常用标语。
3. 能够描写自己喜爱的博物馆, 并正确使用代词it, they, there.
A. 写出下列单词与词组。
1. 通信__________2. 物理学_________ 3. 化学__________4.挖掘__________ __________ ____________
5. 煤 ___________ 6. 能量;能源__________ 7. X射线__________ 8. 实验__________ 9. 沙子 __________
10. 操作;操控__________ 11. 卡车;货车 __________12. 全部的;整个的___________
13. 轮子;车轮__________ 14. 比较……与……________________15. 所有年龄段的___________


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