我的另一片天空十篇思维导图

日常的功课总给人紧张烦闷的感觉,而它的另一面却是轻松有趣的课余生活,就像生活的调味剂,使生活多姿多彩更具活力。

在休闲之际,我喜欢投身于书海,做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。我会为诸葛亮的聪明才智所折服；我会为岳飞的精忠报国而敬佩；也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。我在阳光下读泰戈尔的温情；在昏灯下读鲁迅的深沉；在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。我的另一片天空下充满了睿智的光芒。

我也喜欢带上耳机漫步林间小路,感受古音古韵,青春激情,时代经典。时不时落叶旋舞在眼前,牵动了我的心,情不自禁放歌起来,纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意.我的另一片天空里谱写着音乐的空灵.

我更热衷于登山,在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰,不禁让我热情澎湃,激情的火焰燃烧在胸膛,真是"会当凌绝顶,一览众山小."也让我深切体会到"登山则情满于山,临海则意溢于海"，任豪情的狂风掀起我的刘海,一切烦恼皆成空。我的另一片天空亦注释着"凌绝顶"的豪迈、豁朗。

我的这片天空是"写作天空",在这片天空里我可以尽情发挥自己的写作才能,没有人能使我离开它.

写当代幻想小说家---郭敬明曾经说过"喜欢写大量文字的花.雨季女生,都是孤独的女孩."这一点我比较赞成,但也不可否定写大量文字的女孩都是单纯可爱的女生,她们的内心世界是丰富多彩的.

在我的这片天空里,没有烦恼没有战场,一切都很和谐.我是为了爱好而去写文章,我想在这片天空里留下我的足迹.

当我有开心的事情,我就会用心灵的语言刻划下来,让我的这片天空多几分色彩和我一起分享快乐;当我伤心的时候,我会把一切烦恼都写下来,而我的这片天空也从不会嫌弃我,它和我一起伤心开导我.使我很快的走出阴霾.它就像我的一位好友,无论是晴天还是雨天,都会陪在我的身边为我挡风遮雨.

我爱我的这片天空,因为它让我更加坚强,让我的业余生活如此精彩.

也许，你在自卑没有海伦公主美丽的容颜，但你的歌声却令人沉醉不已。

也许，你在感伤没有美手达人般白嫩的雪肤，但你的手指弹出的美妙音符却令人惊异不已……

生活中，我们每个人都有着两片天空。大世界与所有人共有、而我们自己，则有着自己内心世界的另一片天空。

也许我没有爱因斯坦聪颖，也许我没有海伦美丽，但是真实的我，在我的一片天空，你可曾探寻……

月华如水，轻笼着大地，给大地披纱戴粉。月华下我的另一片天空溪流潺潺，落英纷纷，我立于高坡之上，脚下轻踏着绿嫩的草儿，用温软的手指轻抚花瓣，行于而行着，轻勾唇角，用甜美之声歌唱这可爱的自然。我的另一片天空，不在华丽的鸟笼之下，而在美妙的自然之中。

金无足赤，人无完人。我们也许没有别人引以为傲的，却有着自己擅长的。"天生我才必有用"，每个人都是一块璞玉，都能雕刻，只不过雕成的物品不同罢了。现在的你我，正被时光这把无情的刻刀雕刻着。

我抛却流光，在自己的另一片天空无忧而奔。也许你我都有两面，可能在人前的你并不活泼，但在你内心的另一片天空却是天真活泼的。也许人前的你嘻嘻哈哈，但在你内心的另一片天空却也是渴望笑脸的。

也许你不爱好学习，计算机（电脑）却掌握纯熟；也许你不爱好作文，绘画笔下却有如实景；也许你不爱好……

生活中，这项一窍不通的你，一定有至少一项是纯熟的。

家，我的一片天空领域。

家，一个温馨的小窝，一个幸福的起点，一个永远值得以来的场所。当我在这个幸福的家庭悄悄成长时，这里就成了我的一片天空。在这片天空里我尽情遨游，尽情享受，无忧无虑。当我在这个家渐渐成长的时候，我发现，我有了另一块天空领域。家，原来只是我天空里的一部分。

朋友，我的一片天空领域。

当我开始走入社会，我结识了许多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的阳光；朋友，是黑夜里的明灯；朋友是我生命中不可缺少的部分。当我遇到困难的时候，是朋友在我身后支持我，鼓励我前进；当我伤心时，朋友会与我分担忧愁；当我开心时，会与朋友一起分享快乐……"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒……"熟悉的旋律在我耳边回响。人，在世上莫过于交几个真心朋友。朋友，是我天空的一部分。

阅读，是我天空的一部分。

在休闲之余，我会投身与书海。尽情享受阅读的乐趣。我会为诸葛亮的神机妙算所折服；会为唐僧师徒的信念而佩服；会被施耐庵笔下的108位好汉所吸引；回味福尔摩斯断案入神的技巧如痴如醉；会为世界上太多的人类未解之谜而惊叹。阅读，是通向文学之门的的金钥匙，是我天空的一片领域。

学习，是我天空的一片领域。

俗话说得好"活到老，学到老"。学习，是我一生中所要经历的东西。只有学习，才能使我懂得生存之道；只有学习，才能让我的人生更加充实；只有学习，才能使我在知识的海洋里尽情遨游。一个人，要是不会学习，那么他将被人海浸没。学习，是我天空的一片领域。

学习，是我一生中的重要环节，家，是我学习的驿站，朋友，则在胜利的一头向我挥手，阅读，使我开拓乐

秋色

用心勾勒出一片落叶的深色。

——那片落叶的名字，叫做秋天。

秋天，是一个沉思着的季节。我通常喜欢秋天，秋天的色泽深深浅浅，也坑坑洼洼。

秋天，很适合去回忆，忆及记忆深处，总是深藏着的无尽的___恐慌。冷着脸过了一节课，才发觉自己并不适合。还是开心的形象比较有亲和力啊！也不知道为什么，假面具戴久了，竟然黏上去了，摘不下来了？可是，好难过啊。

当一腔热血染红了秋天。

于是，秋天来了。

于是，秋天到这里来了。

午后的阳光有些耀眼，那是秋日的太阳，温和的很。

我喜欢在这里的午后，去拾落叶，也拾心情。偶尔拾起的一两片形态优美的叶子，很是喜欢，爱不释手，便珍藏起来。等到我下一次兴致来潮的时候，再给这些纹理精致的叶片，来一个归宿。把它们和我的往昔一起埋入泥土中。

那、应该是一段两满的回忆了吧！

（二）

火车外挤满了人，忘记了这是哪一站，这里的土地不知属于哪个县。这里的车站简单，只有一座不大的砖房，半个教室大，车站旁是密密的野草，长得很茂盛，一片连着一片。人们终于都挤了上来，车上无聊的广播又开始播放。列车缓缓地移动，车内浑浊的空气一下子热了起来，我拉开了窗子，伸出一只手，同时看见了那片贫瘠的土地，地面裂开无数条缝，像是在等着水，黄土一部分已经沙化，另一部分也在慢慢地沙化。过不了几年，这里应该又是一片沙地了吧?

天空是纯蓝色的，蓝得让人感到心旷神怡，云懒懒地堆在天空的最底端，偶尔有麻雀飞过，或许还会叫几声，听起来更像大地裂开的声音。明天是高考，高三的学生在做什么，我猜不准。三年，三年。十年磨一剑，不还是为了最后的一瞬间么?时间好快。还有十几天，中考也会进行，我想起我初三的这个时候，抱着一堆书在家与学校间跑，好像是发生在昨天。一年过去了，一年中可以改变许多事情，许多人在我的生命中进出，该遗忘的遗忘，该记住的也都记住了。我立刻想起二零零四年的年三十晚上，我看完了春节晚会，拉开灯又熄灭灯，关上门坐在床上，一个人静静地看天，告诉自己：你又长了一岁。而现在，我坐在火车车厢内看着外面飞一般闪过的风景。

母亲今天早晨坐车去了一个比较远的地方，那个地方叫宁武，她去监考高考，而我早晨坐火车从求学的异地回家。

母亲临走前包好了粽子，母亲包的粽子很好吃，可家里却要少一个人，很不巧呢。我在心里埋怨教育主管部门，放着高中教师不去，让小学教师去，欺负小学教师没文化没脾气是不是?可想一想又觉好笑，什么心，只是心里有点不舒服。窗外现在是成林的树，细碎的阳光洒在地上，白杨的叶子闪闪发光，就像曾经闪闪亮亮的时光。

天气很热，车厢内就更热，卖雪糕的走过来，我买了一支，花了平时三倍的钱，那人收起钱又向前走，用破锣般的嗓子喊叫。人就是如此，见便宜就讨，尘世间的人情世故复杂而又微妙，不是我现在就可以懂，一个人总要慢慢堕落。树林过后又一片干燥的土地，绵延不绝，最远的地方有着成群的起伏的高山，山上的土石上面一定长满了青苔，山里面的那些小时候想过的神仙一定有着无穷的神力，可以将愿望实现，可收回目光发现是多么的可笑。可是，我们真的失去了做梦的权利了么?曾经闪闪亮亮的时光一闪而过，留下的尽是空白，空白。

到站了，我下了车，看见父亲在站外，便走上前，一起回家。

街上还是与以往一样，只是多了几家商店，公路上地面被晒得散发出呛人的味道，两边飞扬的灰尘让我想起，初三时候经常在这里游荡，一个人走好远的路，然后天黑回家。我对自己说，过了这个六月，你就是高二的人了。在学校时看到高二的学生就要升高三的表情，不是高兴，不是痛苦，是麻木。

两年，两年。只剩两年了。

看见过去似曾相识的事物我就陷入回忆，而回忆像一把锋利的刀，直刺我的灵魂，所以我拒绝回忆。

黑夜是一条幽深诡异的路，通往不知名的世界，我不知道那个世界有没有另一个我。看镜子时想起几米说过的话：

我坐在葡萄架下，习习的凉风吹拂着我的脸庞。抬头仰望，只见那美丽的景色，使我迫不及待地扑到了那夜晚的天空。

今晚的天空不只怎么的，远处，是一片橘黄色，越往近处，颜色越深橘黄色渐渐地变成了淡淡的棕色，棕色又渐渐蔓延成忧郁的紫色，而紫色又蔓延成了神秘的黑色。整个天空好似一杯调味酒，一层一层地，一层一个颜色，而它又似一幅水彩画，在干燥的宣纸上，留下一抹另人赞叹的颜色，而它又似一汪湖水，倒印着这么美的景色。这片天空，没有星星的点缀，没有月亮的妩媚，没有云彩细致的雕琢，却另我那么神往。我想：上天在创造这片天空时，一定毫不犹豫甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着巨大的画笔，一抹黄，一抹紫，一抹绿，尽情泼洒，才留下这么美的天空。

远处，房后的那棵椿树摇摆着自己宽大的枝叶，好象也在给天空这块宝石添光彩呢！一些鸟儿在空中飞舞，好像在伴着美丽的天空舞蹈呢！我多想架起画架，抽出画笔，描绘出这么美的景色呀！

我陶醉在了这么美的景色中，觉的自己好象长出了翅膀，飞上了天空，近近地望着。这时，我又觉的天空像一位蒙着五彩面纱的少女，缓缓地朝我走来，害羞地望着我，又像一位面腆的小姑娘，穿着五彩的衣裙，欢快的向我跑来。我完全陶醉在其中了。

我爱这美丽的夜晚的天空。

调整色阶就可以明显提升这样一张照片的效果，而通过另外一些设置，还可以明显让照片更好。像在这张示例照片中那样，可以通过曲线调整灰暗的部分。这样，照片就明显获得了对比度。为了突出傍晚温暖的光线情调，不仅可以提高黄色部分的比例，还可以降低青色部分的比例，这样画面会因此显得整体更为和谐。

我们会告诉大家，如何通过调整图层把我们误以为失败的照片巧妙编辑成为一张有表现力的照片。这里的目标不是生成一个超现实的结果，而是重现拍摄时的状况。

为了便于编辑照片，通过[Ctrl]+[J]生成一个背景图层的副本。利用[S]键激活"仿制图章工具"，除去尘土和脏斑。然后，在图层面板上生成一个"色阶"调整图层。把黑色和白色的滑块略微向中间移动，并把中间调滑块略微向高光方向移动。

提高对比度

用鼠标激活"背景副本"这个图层，并在菜单中选择"选择"下的"色彩范围"功能。现在，用吸管点在阴影中的昏暗部分，并把"颜色容差"滑块移动到数值大约为"120"的位置。利用曲线的帮助，可以让选区变暗，这通过把黑色滑块向右移动实现。

加强颜色

生成一个类型为"色相／饱和度"的调整图层。在灰暗的照片中，可以把饱和度提高到"+30"。在另外一个"可选颜色"调整图层中。在"颜色"下选择"黄色"。在提高"黄色"的数值并降低"青色"的数值时要注意的是，不要在这个过程中产生任何失真。

选择天空

重新激活"背景副本"图层，并在"选择|色彩范围"中，通过把"颜色容差"设置为"75"来选择天空的蓝色。依次选择"选择|修改|扩展"，把"扩展量"设置为3像素来改进这个选区。在天空之下的选区，通过在按下Alt键的同时利用"套索工具"在这个区域上移动或除去。

调整天空

现在，在"图像|调整|照片滤镜|冷却滤镜(B2)"中，把"浓度"设置为大约50％来获得更为鲜艳的颜色。要注意的是，不要在"保留明度"这个选项上打勾。然后，利用"渐变工具"生成一个从天空上边缘到下边缘的短距离渐变。然后，生成一个新的空白图层，并通过[shift]+[F5]，使用黑色填充这个图层。

送来小雨开花的季节

在这北国的冬天

我在雪面上

踯躅独行

灰暗的日子

掠过伤心的空间

又走向季节的

最后一个轮回

今天，小城终于等来了祈盼已久的又一场落雪。

蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？

她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢？

当我们躁动的心平静下来，就能感到这落雪是那样的多姿多彩。世间有哪一种花能像雪花一样如此的大气呢？又有那一种花能像雪花一样的潇洒呢？"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——这是雪的灿烂；"北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔"——这是雪的壮观；"窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"--这是雪的绮丽；"风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏"--这是雪的浪漫；"千山鸟飞绝，万径人踪灭"－－这是雪的孤寂隐逸。其实最喜欢的，还是"绿蚁新醅酒，红泥小火炉；晚来天欲雪，能饮一杯无"这样的意境。两个老朋友，在暮霭四合、阴云低垂的茅舍里，围坐在赤红的小火炉旁，那样关切的低声探问，是多么充满温情啊。只是在现今的社会里，酒虽然很多，小火炉却很少，知音更是难求，要再享受这样的意境，怕是很难的了。

独自来到郊外，置身于茫茫雪原，把自己还原成苍茫天地间的一个小黑点，静静地停在这里。如果把这片雪原看作个一个世界，那我们就是上帝撒下的无数雪花。我们如落雪一样被命运的风送到这个世界，回首来路，却无迹可巡。我们躺在我们落下的位置，等待着命运的风再次将我们送到另一个地方，或等着另一片飞来的雪花，然后悄悄融化于无形。正如没有完全相同的两片雪花一样，世界上也没有完全相同的两个人。那么，与我们相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？

茫然四顾，比初冬的天气更冷的是孤独，它从四周逼过来，寒透我的心髓。在这片冰冷的寂静里，一个暖暖的声音渐渐从心底升起：

听！那哗哗的海浪声，是大海中的浪子在招你隐归呢！它们迎着沙滩，拉起小手，肩并着肩，边舞边唱。浪声中传出海浪子的欢乐，海浪子的悲痛。它们本想携起手挣脱大海的魔爪，冲向陆地，可是它们不行，因为它们命中注定就是大海的子女。它们被无情地"软禁"在这一片水域。它们呼喊咆哮着，希望有人能带走它们，让它们看看外面的世界。人们总是那么向往那片海域，向往海中的一切，却不知道大海其实也有"域"作为范围。人们不知道冲出了这条令人可怕的界限，就是另一个境界—死亡。我们总以为那忽上忽下的海浪子是大海送来的欢迎礼，却从没发觉那是它们苦苦挣脱囚禁的求救。上帝看到此番情景，绝情地说："自由的空间是自己创造出来的，谁也帮不了你。"于是，海浪子们放弃了，它们坚信它们想象中的世界其实只是一个美丽的泡影，梦醒时，它就破了，散了，去它本来该去的地方了。它们自由的天空就这样关闭了，没有色彩，只有一种忧郁而深沉的黑。快乐，那个天使的影子，也只曾荡漾在它们幸福的梦境中。

上帝又说："自由不是那么容易得到的！"

我得到自由了吗？我是一个自由并快乐的人吗？我是海浪子吗？我扪心自问。崇尚自由的人天天都在祈祷，祈祷明天自由的天空开放，天使为他送来一对翅膀，带他飞向这片自由的乐土。

现在的学生。不，是孩子，最需要得到自由的人，被囚禁了。我们整天被关在学堂里，家里。我们从来不知道外面的世界是什么，有什么。我们成天面对的是一个叫"学习"的教官。这个教官很严厉，从来不让我们出去玩，不让我们呼吸新鲜空气，也不让我们做我们喜欢做的事。他叫我们将美好的童年时光用来做一件事—读书呀读书！我们似乎就是台日昼不分24小时工作的机器，有时也会梦到我在学堂那张冰冷的桌子上睡着，然后被"学习"这个教官臭骂了一顿。连我们那点仅有的可怜的自由的时间，也像是可怜我们的人送给我们的两个面包，还不够我们吃饱了，就没有了。想要，那也要幻想有人大发慈悲。我们的行动不仅受到了限制，我们的思想更受到了严重的阻碍。我们不渴望什么，我们只渴望自由，属于我们自己的自由。曾经我们发表了无数有关重获自由的文字，可那文字背后的心情又有谁能体会，那被锁在笼子里的鸟渴望回归自然的心情谁能体会得了？