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高一数学学习方法:听课要“五到”数学学得好思维导图

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好想你 浏览量:72023-04-20 10:13:03
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高一的,我来跟你们聊聊高一数学学习的方法,尤其是在听课的时候要怎么做才能学得好,听说过“五到”吗?这可是个不错的思维导图模板大纲哦!

提高听课效率要从课前预习开始。通过预习,可以找出难点,这些难点就是听课的重点,如果在预习中发现了以前没有完全掌握的知识,可时进行补充,这样能减少课堂上的理解困难,预习还可以培养我们的自学能力,提高思维水平。

听课过程中要注意科学的准备工作。这不仅包含物质准备,还包含精神准备,上课前不要做过于激烈的运动或做一些分散注意力的活动,以免影响上课的效果,上课时要全神贯注,全身心地投入到课堂学习中去。耳要听、眼要看、心要思考、口要参与讨论、手要做思维导图,这样才能真正将课堂知识吸收并留下深刻的印象。

在听课时要特别注意老师讲课的开头和结尾。开头通常是对上次内容的概括和本次要讲的内容的介绍,结尾则是对本次知识的总结,这些都是联系旧知识和新知识的重要环节,也是我们掌握知识方法的关键。

要认真把握好思维逻辑,学会分析问题的思路和解决问题的方法。坚持下去,相信你们一定能够举一反三,提高自己的思维能力和解决问题的能力。

记住这些要点,相信你们的数学学习将会更有效率。加油哦!

思维导图大纲

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提高听课的效率学好数学,学生学习期间,在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:

1、课前预习能提高听课的针对性预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中的科学首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。

其次就是听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。

眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到:就是用心思考,跟上老师的数学思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。

口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。

手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述"五到",精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、要认真把握好思维逻辑,分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。

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