教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:神奇的货币》,供大家参考。
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高一政治教案:神奇的货币思维导图模板大纲
1. 商品交换发展到一定阶段的产物是货币
2. 商品经济产生的条件:社会分工、私有制
3. 商品能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值
4. 凝结在商品中无差别的人类劳动叫做商品的价值
5. 商品是使用价值和价值的统一体、使用价值和价值是商品的两个基本属性
6. 没有使用价值一定没有价值、有使用价值不一定没价值、没有价值不一定没有使用价值、有价值一定有使用价值
7. ①商品是用来交换的劳动产品
②商品有价值其他劳动产品没有价值
8. 最初的商品是物物交换、一般等价物的出现
9. 货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能
货币除了具有价值尺度流通手段两种职能外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能
10. 纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号,(不是商品、没有价值)
11. 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一
危害:A:生活水平下降B:商品销售困难C:影响社会秩序
12. 两种结算方式:一是现金结算二是转账结算
13. 信用卡、支票等,是经济往来结算中经常使用的信用工具
14. 用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,反之,则说明外币汇率跌落
15. 保持人民币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定,经济的发展,具有重要意义
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