高一化学教学教案：物质的量(第三课时)思维导图

教学目标概览：

(一)知识目标

1、进一步巩固物质的量浓度的概念。

2、掌握有关物质的量浓度的计算。

3、使学生掌握一定物质的量浓度的溶液加水稀释的计算。

4、掌握物质的量浓度与溶质质量分数的换算。

(二)能力目标

1、培养学生审题能力、分析能力。

2、培养学生运用化学知识进行计算的能力。

(三)情感目标

1、通过启发式教学，培养学生善于思考、勤学好问、勇于探索的优秀品质。

2、通过对解题格式的规范要求，培养学生严谨、认真的学习态度，使学生懂得科学的学习方法。

教学重点：有关物质的量浓度的计算

教学过程：

[复习巩固] 1、已知某1 L H2SO4溶液中含有250 mL浓H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗?(不能)

2、已知每100克H2SO4溶液中含有37克H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗?(不能)

[设问] 那么，要算出溶液中溶质的物质的量浓度，必须从哪方面着手呢?

[结论] 必须设法找出溶液的体积和溶液中溶质的物质的量。

[教师] 请大家根据刚才的分析，做如下练习。

3.将质量为m，相对分子质量为Mr的物质溶解于水，得到体积为V的溶液，此溶液中溶质的物质的量浓度为

[板书]三、有关物质的量浓度的计算

(一)、依据 掌握以物质的量为核心的换算关系：